17．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解曲線，回答下列問題：
（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)有甲、丙；
（2）在t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是丙＜乙＜甲；
（3）a點的含義是t2℃時甲、乙的溶解度相等．

分析 （1）據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況；
（2）據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小；
（3）溶解度曲線的交點表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．

解答 解：（1）由圖可知：甲、丙的溶解度隨溫度升高而增大；
（2）由圖可知：在t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是丙＜乙＜甲；
（3）a點是t2℃時甲、乙的溶解度曲線的交點，表示二者在該溫度下的溶解度相等；
故答案為：（1）甲、丙；（2）丙＜乙＜甲；（3）t2℃時甲、乙的溶解度相等．

點評 明確溶解度曲線的意義，并能結(jié)合題意靈活分析解答，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．能源是當(dāng)今世界日益關(guān)注的熱點之一．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）煤燃燒時排放出多種物質(zhì)，其中造成酸雨的主要物質(zhì)是B（填標(biāo)號）．
A．一氧化碳和二氧化碳
B．二氧化硫和二氧化氮
C．二氧化氮和二氧化碳
（3）從環(huán)保角度看，汽油、酒精、天然氣和氫氣四種燃料中，最理想的燃料是氫氣．
（4）偏二甲肼（C2H8N2 ）是飛船運載火箭所用的新型高能燃料．偏二甲肼中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3：1，它與N2O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3X+4H2O+2CO2，則X的化學(xué)式是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，試求：
①C3H6O3中氫、氧元素的最簡質(zhì)量比為3：24；
②C3H6O3中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%．
（2）現(xiàn)取10g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，完全溶于水，滴加足量氯化鈣溶液，產(chǎn)生5g沉淀．求該固體混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)（碳酸氫鈣溶于水）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．幾位同學(xué)根據(jù)下列各組實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題：

（1）
（�。⿲嶒瀮x器a的名稱是長頸漏斗．
（ⅱ）若用裝置B、D制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（ⅲ）用裝置C收集的氣體的密度比空氣大，此外該氣體還應(yīng)具備的性質(zhì)是不能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)．
（2）（�。┿~銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3，推測銅生銹除了與空氣中的氧氣和水有關(guān)外，還可能與空氣中的二氧化碳有關(guān)．
（ⅱ）銅銹受熱分解后的產(chǎn)物是氧化銅、二氧化碳和水，證明銅銹受熱分解有二氧化碳和水生成的一整套實驗裝置的連接順序為AGE（填字母編號）．
（ⅲ）U形管中的無水硫酸銅變?yōu)樗{色，證明產(chǎn)物中有水生成：證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（ⅳ）設(shè)計一個實驗，驗證銅銹受熱分解后剩余的黑色固體是氧化銅（寫出簡要操作步驟，實驗現(xiàn)象和結(jié)論）取少量固體放于試管中，然后加入稀硫酸；反應(yīng)后黑色固體消失，溶液變成藍色溶液，說明黑色固體是氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向氫氧化鈉溶液中加水稀釋		B．
濃硫酸敞口放置一段時間
C．
向飽和石灰水中加入少量生石灰		D．
MnO2對過氧化氫溶液分解的影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．同學(xué)們在學(xué)習(xí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)時，老師強調(diào)：“金屬K、Ca、Na必須除外．”化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此產(chǎn)生了興趣，并在老師的指導(dǎo)下，進行如下探究：
【提出問題】將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，結(jié)果會怎樣？
【查找資料】（1）少量鈉通常保存在煤油中；
（2）鈉是銀白色的軟金屬，可用小刀切割，熔點97.81℃，沸點882.9℃，密度為0.97g/cm3
（3）鈉是一種很活潑的金屬，遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氫氣．
【做出猜想】猜想Ⅰ：放出氣體，生成藍色沉淀，能置換出銅；
          猜想Ⅱ：放出氣體，生成藍色沉淀，不能置換出銅．
【實驗探究】
 實驗操作實驗現(xiàn)象 
 ①取10ml一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸銅溶液，倒入50ml的燒杯里
②取一塊鈉，用濾紙吸干表面煤油，再切取綠豆大小的一塊，投入溶液中		 鈉浮在液面上，熔化成閃亮小球，鈉球游動，發(fā)出“嘶嘶”的聲響，析出藍色沉淀
【現(xiàn)象分析】（1）鈉熔成小球是因為鈉與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，反應(yīng)放出的熱量使鈉熔化成小球．
（2）鈉球游動，發(fā)出“嘶嘶”聲響說明有氣體產(chǎn)生．
（3）析出藍色沉淀是因為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4（用化學(xué)方程式表示）
【繼續(xù)探究】有部分同學(xué)認為置換出的銅可能被藍色沉淀掩蓋，于是他們進一步探究：
 實驗操作實驗現(xiàn)象 結(jié)論 
 取燒杯中少許沉淀于試管中，再向其中加入過量的稀硫酸 沉淀全部溶解，溶液變藍色 
說明沉淀中不含紅色的銅
【實驗結(jié)論】在金屬活動性順序里，位于前面的金屬（K、Ca、Na必須除外）能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來．K、Ca、Na必須除外是因為K、Ca、Na鹽溶液的反應(yīng)先是和里面的水的反應(yīng)生成堿和氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象或事實敘述錯誤的是（　�。�
A．切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．用黃銅片（銅鋅合金）和銅片相互刻畫，黃銅片上留有劃痕
D．將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中，蠟燭自低到高依次熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：
（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）．
（2）欲將t1℃甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉姆椒ǎ杭尤爰孜镔|(zhì)（合理均可）（任填一種）．
（3）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）的方法提純甲．
（4）等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)分別配成t2℃時的飽和溶液，需要水的質(zhì)量大小關(guān)系是甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請根據(jù)圖示填空：
（1）隨著溫度的升高其溶解度反而減小的是c；在t2℃時，a與b的溶解度相等．
（2）t3℃時，a物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為4：5：9
（3）由該溶解度曲線可知，從a的飽和溶液中提取a物質(zhì)，應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）．

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同步練習(xí)冊答案