下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 加熱液體 B. 過(guò)濾 C. 稀釋濃硫酸 D. 稱量固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市東南學(xué)區(qū)六校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試（B卷）化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是電解水的裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列問(wèn)題：

（1）其中A試管應(yīng)該與電極的_____極相連。通電一段時(shí)間后，B試管中收集到的氣體是_____，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于_____。

（2）B試管中氣體的檢驗(yàn)方法為_(kāi)____。

（3）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出其中一條：_____。

（4）寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種重要的堿，它們既有共性，也有個(gè)性．

(1)它們都能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，寫(xiě)出其中能大量吸收二氧化碳的化學(xué)方程式_____．

(2)它們都能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，但能改良酸性土壤的是_____(填化學(xué)式)．

(3)兩者溶于水顯著放熱的是_____(填俗稱)，微溶于水的是_____(填俗稱)．

(4)氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉的化學(xué)方程式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦的化學(xué)式（C3H8NO5P）是一種有機(jī)磷除草劑，白色晶體，易溶于水、乙醇等，不可燃，常溫下穩(wěn)定。計(jì)算；

（1）一個(gè)草甘膦分子中含有的原子個(gè)數(shù)為_(kāi)____；

（2）草甘膦中碳元素與氫元素的質(zhì)量比_____；

（3）33.8克草甘膦中磷元素的質(zhì)量為_(kāi)____g（計(jì)算結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑或方法正確的是(　　)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除雜所選用試劑或方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

CaO

CaCO3

高溫灼燒

C

NaOH溶液

Na2CO3

適量稀鹽酸

D

稀鹽酸

稀硫酸

適量Ba(NO3)2溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

（1）寫(xiě)出儀器名稱Ⅰ_____，Ⅱ_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水與二氧化錳制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，（填編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_____。實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制取并收集裝置_____，（填編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。選用D裝置收集氧氣的原因_____。

（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開(kāi)____（填編號(hào)）。

a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面瓶口朝上放置

（4）若用裝滿水的E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式，如圖是某反應(yīng)的微觀示 意圖，請(qǐng)分析圖后回答：

寫(xiě)出圖中所示的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省瀘州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

端午節(jié)吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗，在制作粽子的過(guò)程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 水洗糯米 B. 刀切肉塊 C. 粽葉包粽 D. 燒火煮粽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市2019屆九年級(jí)中考化學(xué)模擬試卷（4月份） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶由氯化鉀和硝酸鉀組成的化肥，但標(biāo)注的質(zhì)量分?jǐn)?shù)己模糊不清，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)重新標(biāo)注，以下是他進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟：

①取10克樣品于燒杯中，加入蒸餾水充分溶解，配制成60克溶液；

②在配制的溶液中，加入一定量的硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)；

⑧將上述混合液過(guò)濾，沉淀經(jīng)洗滌、干燥后，稱得質(zhì)量為14.35克。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答：(相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3)

（1）在過(guò)濾操作中使用的玻璃儀器有：燒杯、______和玻璃棒。

（2）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（要求列式計(jì)算）

（3）完全反應(yīng)后，混合液中的硝酸鉀質(zhì)量是多少克？

（4）為了回收硝酸鉀，小明對(duì)濾液進(jìn)行蒸發(fā)、結(jié)晶、稱量，發(fā)現(xiàn)所得的晶體質(zhì)量小于計(jì)算得出的理論值。造成這種結(jié)果的原因可能是 ______。 （選填編號(hào)）

A．晶體沒(méi)有干燥 B．蒸發(fā)時(shí)液體飛濺 C．硝酸鉀殘留在玻璃棒上

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