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【題目】不會造成空氣污染的物質是

A.PM2.5 B.一氧化碳 C.氮氣 D.二氧化硫

【答案】C

【解析】

試題分析:造成空氣污染的物質:有害氣體(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2))和煙塵,其中還包括臭氧、PM2.5等,故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.蠟燭在空氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成

B.木炭在氧氣中燃燒時,有黑色固體生成

C.紅磷點燃后伸入氧氣中產生大量白霧

D.硫粉在氧氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(13分)鈉的化合物在日常生活中應用廣泛.

(1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是

(2)氯化鈉是重要的調味品,通過以下化學反應均能生成NaCl.

反應一:鈉在氯氣中燃燒反應的化學方程式為

反應二:NaOH溶液與稀鹽酸反應關于該反應,下列說法正確的是

A.該反應是中和反應

B.將一定量的稀鹽酸逐滴滴入NaOH溶液中,pH不斷減小,說明兩者發(fā)生了反應

C.將一定量的稀鹽酸滴入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液仍為紅色,說明兩者不反應

D.將一定量的稀鹽酸與NaOH溶液混合后溶液的pH=7,說明兩者發(fā)生了反應

E.將NaOH固體放入稀鹽酸中,放出熱量,說明兩者發(fā)生了反應

反應三:用Na2CO3溶液和稀鹽酸混合反應的化學方程式為:

充分反應后的溶液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.

為確定反應后溶液中的溶質,同學們進行了如下實驗:

步驟I、確定溶液中是否含有鹽酸:

甲同學選用了酸堿指示劑中的 試液;

乙同學選用了鎂粉,通過實驗觀察到 ,確定溶液中一定沒有鹽酸.

步驟II、通過實驗確定溶液中含有Na2CO3

欲從反應后溶液中得到純凈的NaCl,丙同學設計了如下實驗方案:

方案

加入試劑

分離方法

方案評價

適量Ba(OH)2溶液

過濾、蒸發(fā)結晶

不可行,理由是:

適量的

可行

(3)(4分)過氧化鈉(Na2O2)是供氧設備中常用的供氧劑.韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,

幾百名潛水員攜帶水下供氧設備參與了打撈工作.過氧化鈉與水的反應為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應,直至固體完全消失,不再有氣泡產生.

請計算:反應生成的氧氣質量;反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑在化學反應前后質量和性質都不變

B. 催化劑只能加快反應速率

C. 催化劑能加快反應速率也能減慢反應速率

D. 如果沒有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱不會分解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。(14分)

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a 。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先 ,加藥品后試管口還應放置一團 ,反應的化學方程式是

(3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入 ,

反應的化學方程式是

4甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應該選擇的發(fā)生裝置是 (選填裝置序號)。若選用E裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應從 (填“b”或“c”,下同)端通入;若選用D裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應從 (填左或右)端通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(3分)A—F表示初中化學常見的物質,A和B、B和C都能發(fā)生反應,且都只能生成兩種產物,它們之間的轉化關系如圖所示。若B是目前世界上年產量最高的金屬,D是一種紅的單質,F(xiàn)是一種氣體。

(1)寫出D物質的一種用途 。

(2)反應的基本反應類型為 。

(3)反應的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】判斷下列各組物質,屬于同素異形體的是

A.冰和水 B.一氧化碳和二氧化碳

C.水與雙氧水 D.紅磷和白磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖所示A~F是初中化學常見的物質。圖中“→”表示轉化關系,“—”表示相互能反應。已知A是人體胃液中含有的酸,可幫助消化,D是最輕的氣體,B和C含有相同的組成元素。

(1)寫出F的化學式

E物質的一種用途

C物質的一條化學性質 ;

(2)A→B發(fā)生的反應的化學方程式 ;

(3)A和E發(fā)生的反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5組成元素相同,但化學性質有顯著差異。

(1)燃燒反應的化學方程式為 。

(2)利用下裝置,驗證性質。

甲中的現(xiàn)象是

乙中發(fā)生反應的化學方程式為 。

丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有 的性質。

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