如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 聞氣味 B. 讀取液體體積

C. 傾倒液體 D. 點(diǎn)燃酒精燈

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市姜堰區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

2019年3月，姜堰區(qū)中小學(xué)開(kāi)展了“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”活動(dòng)。下列行動(dòng)不利于“保衛(wèi)藍(lán)天”的是

A. 盡量低碳出行 B. 露天焚燒垃圾 C. 使用清潔能源 D. 積極植樹(shù)造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙、丙、丁表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論不正確的是（　�。�

A. 乙能供給呼吸

B. 反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變

C. 丙是空氣中含量最多的氣體

D. 一個(gè)丁分子是由三個(gè)原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市西青區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

空氣、水是人類(lèi)賴以生存的自然資源。

（1）測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)數(shù)可加入少量的水，將水面以上的容積分五等分，并做上記號(hào)，用彈簧夾夾緊乳膠管，將燃燒匙內(nèi)足量的__________點(diǎn)燃后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

（2）待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的___________。

（3）加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水，在盛水的器具內(nèi)壁上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前的水是__________（填“軟水”或“硬水”）。

（4）下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是_____________。

A 水體污染加劇了淡水資源危機(jī)

B 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

C 地球表面約被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富

D 天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市西青區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

造成酸雨的主要物質(zhì)是（ ）

A. 甲烷和一氧化碳 B. 三氧化硫和二氧化氮

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市西青區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 紙張燃燒 B. 鹽酸揮發(fā) C. 冰雪融化 D. 瓷碗破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市灌云縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

芯片是電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（Si）為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應(yīng)：

①Si+O2SiO2

②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑

③SiO2+2CSi+2CO↑

④Si+2NaOH+H2O2Na2SiO3+2H2↑

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)②屬于復(fù)分解反應(yīng)

B. 上述反應(yīng)中共生成兩種可燃性氣體

C. Na2SiO3中Si為+4價(jià)

D. Si和SiO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，已知A是一種金屬單質(zhì)，B和C的組成元素相同，E溶液為藍(lán)色，D是含鈉化合物。它們的關(guān)系如圖所示（“一“表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng)，“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）B的化學(xué)式為_(kāi)____；

（2）寫(xiě)出C的一種用途_____；

（3）E→A可以通過(guò)_____（填基本反應(yīng)類(lèi)型）實(shí)現(xiàn)；

（4）寫(xiě)出E和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市華士片區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月模擬考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）裝置A中儀器①的名稱_______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用AE裝置組合制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的操作和現(xiàn)象是_______________________________。

（3）實(shí)險(xiǎn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是___________________________，若要收集較純凈的氫氣，應(yīng)選擇的裝置是____________（填序號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳時(shí)，若要停止反應(yīng)，采取的操作是___________________。

（5）除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，需用到上述裝置中的______，還需要用到下列玻璃儀器組合中的________才能完成實(shí)驗(yàn)。

A 漏斗、燒杯、玻璃棒 B 滴管、量筒、試管 C 集氣瓶、表面皿、廣口瓶

（6）亞硝酸鈉是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，實(shí)驗(yàn)室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來(lái)制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定，但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置（制取H2的裝置已略去）。

①C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

②反應(yīng)時(shí)N2和H2的最佳質(zhì)量比是_________。如果按此比例進(jìn)行反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)，若D中導(dǎo)管口有氣泡逸出，（已知NH3極易溶于水），說(shuō)明逸出氣泡的原因_____________。

③用實(shí)驗(yàn)方法證明確實(shí)有NH3生成： ________________________________。

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