某興趣小組做以下實驗,探究微粒的運動.請同他們一起解決實驗中的有關問  題.實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴2~3滴酚酞試液,溶液為無色.再向其中滴加濃氨水,溶液變?yōu)榧t色.
(1)實驗Ⅱ:如圖甲所示,燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
氨分子從燒杯B運動到燒杯A中,溶于水使酚酞試液變紅
氨分子從燒杯B運動到燒杯A中,溶于水使酚酞試液變紅

(2)為了驗證實驗Ⅱ分析,該興趣小組設計實驗Ⅲ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為
沒有
沒有
 (填“有”或“沒有”)必要,理由是
蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了
蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了
分析:(1)通過實驗過程及其實驗現(xiàn)象可知,氨氣分子是不斷運動的,當溶解在水中時能生成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色,據(jù)此回答;
(2)根據(jù)實驗Ⅲ作為對比實驗的目的與實驗I的作用來分析有無必要.
解答:解:(1)根據(jù)實驗可觀察到燒杯A中的液體變?yōu)榧t色,因濃氨水易揮發(fā),氨分子在不斷的運動,則從燒杯A中運動到燒杯B中,使燒杯B中溶液顯堿性,使酚酞試液變?yōu)榧t色,故答案為:氨分子從燒杯A運動到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅;
(2)實驗Ⅲ的目的是說明酚酞試液遇蒸餾水不變色,然而在實驗I中已經(jīng)可以證明蒸餾水不能使酚酞變紅了,因此實驗Ⅲ沒有必要再做,故答案為:蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了
點評:解答本題的關鍵是要掌握微觀粒子的特征及其酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用時的實驗現(xiàn)象方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組做以下實驗探究分子的運動:

(1)實驗I:向盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實驗I得出什么結論?
(2)實驗II(如圖甲所示):燒杯B中出現(xiàn)什么現(xiàn)象?產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么?
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計了實驗III(如上圖中乙所示)作為對比實驗,你認為有無必要?說明理由.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組做以下實驗探究分子有運動.請回答實驗中的有關問題.

(1)實驗Ⅰ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是
酚酞試液變成紅色
酚酞試液變成紅色
;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中形成氨水,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅
氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中形成氨水,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅

(2)為使實驗結論準確可靠,興趣小組成設計實驗Ⅱ(如圖乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要:
沒有必要
沒有必要
,理由是
實驗甲已把酚酞滴入蒸餾水不變色,說明蒸餾水不會使酚酞變色,故不必要
實驗甲已把酚酞滴入蒸餾水不變色,說明蒸餾水不會使酚酞變色,故不必要

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組做以下實驗探究分子的運動:

(1)實驗(如圖1所示):燒杯B中出現(xiàn)什么現(xiàn)象:
由無色液體變紅色
由無色液體變紅色
,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:
氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中形成氨水,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅
氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中形成氨水,氨水顯堿性能使酚酞試液變紅

(2)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計了實驗(如圖2所示)作為對比實驗,你認為有無必要?說明理由
不必要,理由:實驗甲已把酚酞滴入蒸餾水不變色,說明蒸餾水不會使酚酞變色,故不必要
不必要,理由:實驗甲已把酚酞滴入蒸餾水不變色,說明蒸餾水不會使酚酞變色,故不必要

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知氨氣溶于水形成氨水,濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出來的氨氣遇到無色酚酞試液,酚酞試液會變成紅色,酚酞試液遇蒸餾水不變色.某興趣小組做以下實驗探究分子的某一種基本性質(zhì),并證明酚酞試液遇蒸餾水不變色,實驗方法如圖甲所示:

(1)可見燒杯B中的現(xiàn)象是
酚酞試液變紅
酚酞試液變紅

從分子的角度解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
氨分子從燒杯A運動到燒杯B中溶于水,使酚酞試液變紅色
氨分子從燒杯A運動到燒杯B中溶于水,使酚酞試液變紅色

(2)為使實驗結果準確可靠,該興趣小組又設計了一個對比實驗,如圖乙所示,你認為有沒必要?(填,有或無)
 原因是
實驗甲已做過對比實驗,故沒有必要再做實驗乙
實驗甲已做過對比實驗,故沒有必要再做實驗乙

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