【題目】最早通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成這一結(jié)論的科學(xué)家是（ ）

A．道爾頓 B．拉瓦錫 C．門(mén)捷列夫 D．阿伏加德羅

【答案】B

【解析】A、道爾頓被稱(chēng)為現(xiàn)代原子之父，對(duì)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有著特殊的貢獻(xiàn)．故A錯(cuò)誤；

B、拉瓦錫是近代化學(xué)的奠基人之一，后人稱(chēng)拉瓦錫為近代化學(xué)之父，他在前人研究的基礎(chǔ)上最早提出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成．故B正確；

C、門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表，故C錯(cuò)誤；

D、意大利的阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念，故D錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】益陽(yáng)市某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少霧霾的說(shuō)法正確的是（ ）

A．鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行 B．鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

C．鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D．鼓勵(lì)露天焚燒垃圾

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【題目】“含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ）

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子

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【題目】小明同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加氯酸鉀相比，下列說(shuō)法正確的是

A. 反應(yīng)速率不變 B. 生成氧氣的質(zhì)量不變

C. 只是反應(yīng)速率加快 D. 反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C. 觀察現(xiàn)象 D. 作出結(jié)論

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【題目】所有銨鹽（含NH4+的鹽）與堿（如NaOH，熟石灰）混合后加熱，都有一種氣體生成，該氣體的化學(xué)式及性質(zhì)是

A．CO2，能使澄清的石灰水變渾濁

B．NH3，能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)

C．CO2，能使石蕊試液變紅

D．NH3，能使無(wú)色的酚酞試液變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。下列不屬于分類(lèi)方法的是（ ）

A. 物質(zhì)可分為純凈物和混合物

B. 氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化

C. 物質(zhì)性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

D. 空氣可分為氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是： ①撤去酒精燈；②從水槽里拿出導(dǎo)管；③從鐵架臺(tái)上拆下試管;④清洗儀器放回指定位置。（ ）

A. ②①③④ B. ③②④① C. ①③②④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是________(填序號(hào))。

a．黃銅　　b．不銹鋼　　c．鐵礦石

(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度________，可用于制作鋼軌。

(3)修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得，寫(xiě)出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式______________________________________。

(4)鋁制品比鐵制品抗腐蝕性好的原因是_____________________________________。

(5)菜刀使用后可以采取______________________(答一條即可)的措施防銹。

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