【題目】下列關(guān)于臭氧（O3）的說法正確的是（　�。�

A. 3個氧原子構(gòu)成一個臭氧分子

B. 臭氧和氧氣都由氧元素組成，它們混合在一起屬于純凈物

C. 氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧屬于物理變化

D. 臭氧的性質(zhì)和氧氣相同

【答案】A

【解析】

A、由化學(xué)式可知，3個氧原子構(gòu)成一個臭氧分子，故正確；

B、臭氧和氧氣都由氧元素組成的不同單質(zhì)，它們混合在一起屬于混合物，故錯誤；

C、臭氧和氧氣都由氧元素組成的不同單質(zhì)，氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧屬于化學(xué)變化，故錯誤；

D、氧氣和臭氧是不同的物質(zhì)，分子結(jié)構(gòu)不同，所以性質(zhì)不完全相同，故錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量。實驗時先在容積為350mL 的集氣瓶中裝進(jìn)50mL滴有紅墨水的水，在燃燒匙中放足量白磷，量筒中盛入足量水，按圖連好儀器，用激光手電照射白磷，白磷燃燒。實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶和量筒中的水均為紅色，量筒內(nèi)的液體體積減少約60mL。

（1）白磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（寫出計算式和結(jié)果）。
（3）在整個實驗過程中，集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變化是。
（4）集氣瓶中預(yù)先裝入50mL水，水起的作用是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是

A. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/span> B. 用加水的方法區(qū)分生石灰和石灰石

C. 用灼燒的方法來鑒別黃銅和黃金 D. 通過燃燒火焰的顏色鑒別氫氣和甲烷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌，含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)，經(jīng)常食用可補(bǔ)充人體對鐵等微量元素的需求。其中營養(yǎng)成分的具體含量如資料卡片所示。

請根據(jù)資料回答下列問題：
（1）硫酸亞鐵（FeSO4）是常見補(bǔ)鐵類保健品中的有效成分之一，其中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為；鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（計算結(jié)果保留至0.1%）。
（2）與100 g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為mg。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，Y和Z不能；將Y、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化。根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是（　　）

A. Y、Z、X B. X、Z、Y C. X、Y、Z D. Z、Y、X

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是

A. 用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維 B. 氣球充氣過多爆炸

C. 以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒 D. 銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 澄清石灰水 B. 干冰 C. 不銹鋼 D. 石油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號既能表示一種元素，又能表示一種原子，還能表示一種單質(zhì)的是（　�。�

A. CO B. N C. O2 D. Cu

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

A. 銅 B. 氧氣 C. 水 D. 氯化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案