【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入WgZn，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為Wg。據(jù)此，下列說法不正確的是

A．取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液不可能呈藍(lán)色

B．取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生

C．取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生

D．濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

【答案】AB

【解析】

試題分析：向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為Wg，說明加入的鋅不足，就會(huì)有硫酸銅剩余，所以溶液可能是藍(lán)色；取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，，鹽酸會(huì)和硝酸銀發(fā)生反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生。故選AB.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去銅粉中的氧化銅粉末

通入足量氧氣并加熱

B

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性

將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中

C

分離鐵粉與銅粉混合物

加入足量稀硫酸，過濾

D

鑒別純堿和小蘇打

滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在氧氣中燃燒生成黑色固體的是

A．木炭 B．鎂帶 C．紅磷 D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化肥中屬于復(fù)合肥的是

A．KCl B．NH4H2PO4 C．CO（NH2)2 D．Ca3（PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）我國鐵資源很豐富。用赤鐵礦煉鐵的原理是 ，冶煉出來的為生鐵。生鐵和鋼的性質(zhì)不同的原因是 。鋼可制成蒸鍋，主要是利用鋼的延展性和 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是

A．甲烷 B．氮?dú)?/span> C．氧氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語與所表述的意義相符的是（ ）

①2Ca2+﹣﹣2個(gè)鈣離子 ②O2﹣﹣2個(gè)氧原子 ③2H2O﹣﹣2個(gè)水分子

④2H﹣﹣2個(gè)氫元素 ⑤N02﹣﹣氮?dú)庵械氐幕蟽r(jià)為零．

A．①④⑤ B．②④ C．①③⑤ D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是

A．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

B．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素

C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷

D．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ．選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)符號(hào)表達(dá)為 ，選用的收集裝置是 ，驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是 。（寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論）

（4）實(shí)驗(yàn)室收集某氣體只能用裝置E，由此說明該氣體具有的物理性質(zhì)是

（5）若用G裝置采用排空法收集氫氣，氫氣應(yīng)從 進(jìn)（填“長(zhǎng)導(dǎo)管”或“短導(dǎo)管”）

（6）用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是 （填字母）。

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