【題目】有關(guān)水的認識正確的是

A．電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的

B．水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質(zhì)也一樣

C．液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

D．KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

【答案】C

【解析】

試題分析：水是由氫元素和氧元素組成的，A錯誤；水和過氧化氫的組成元素一樣，但分子的構(gòu)成不同，所以化學性質(zhì)不同，B錯誤；汽油和水中不能形成均一穩(wěn)定的混合物，不能形成溶液 ，D錯誤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】南京也有很多古溶洞景點哦．．

【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r（主要成分為碳酸鈣）組成的山體中，石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時，會生成溶解性較大的碳酸氫鈣〔Ca（HCO3）2〕．溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳．天長日久就會形成形態(tài)各異的石筍和鐘乳石．

（1）石灰?guī)r屬于 （填“混合物”或“純凈物”）．

（2）碳酸鈣是建筑材料的主要成分，工業(yè)上可煅燒石灰石制取生石灰（用化學方程式表示） ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序進行分類的是（ ）

A．生理鹽水 干冰 臭氧

B．石灰石 熟石灰 金剛石

C．冰水共存物 鐵銹 氮氣

D．空氣 五氧化二磷 生鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燦若星辰的中國典籍，有許多化學知識應(yīng)用于生產(chǎn)生活的記載。于謙的《石灰吟》就是一個范例。詩中屬于描述物理變化的一句是（ ）

A．千錘萬鑿出深山 B．烈火焚燒若等閑

C．粉身碎骨渾不怕 D．要留清白在人間

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分）根據(jù)要求填空：

（1）化學式為Na2CO3的物質(zhì)俗稱為： 。

（2）最簡單有機物的化學式為： 。

（3）“莊稼一支花，全靠肥當家”�；瘜W肥料提供農(nóng)作物所需的主要三種營養(yǎng)元素為： 。

（4）空氣中含量最多的氮氣約占空氣總體積的 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于化學變化的是

A．植物的光合作用 B．白磷自燃 C．石蠟熔化 D．潔廁劑除垢

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛同學稱量6.3 g(1 g以下用游碼)固體藥品，稱量結(jié)束后才發(fā)現(xiàn)自己把稱量物和砝碼的位置顛倒了。請問：小剛稱量藥品的實際質(zhì)量是________g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成

B．濃硫酸可做干燥劑是因為濃硫酸具有脫水性

C．廢水中含有酸性物質(zhì)必須先用堿性物質(zhì)中和成中性以后才能排放

D．石墨質(zhì)軟滑膩，能導電、導熱、耐高溫

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明在學習金屬活動性順序后，知道鉀、鈣、鈉金屬活動性特別強，能與水反應(yīng)生成堿和氫氣．他想鎂緊排在鈉后面，它是否也能與水反應(yīng)呢？

【提出問題】

【實驗探究】在兩個燒杯中，分別加入等量的冷水和鎂條，用酚酞指示劑．實驗過程和現(xiàn)象如圖：

【反思與總結(jié)】

（1）小明得出的實驗結(jié)論是 ．

（2）小明發(fā)現(xiàn)B試管放置空氣中一會兒溶液的紅色會褪色，這說明溶液的堿性減弱了．于是他大膽作出了一個猜想并設(shè)計了驗證方案：

猜想

驗證方案

可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響，溫度降低，溶解度變小，從而導致從溶液堿性的減弱．

將腿色后的溶液 ，如果溶液 ，說明小明的猜想正確．

小明通過實驗驗證了自己的猜想是正確的．

（3）一段時間后，小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象，但當他想到買驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)時，便有了解釋．他的解釋是 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案