5．下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料
B．空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣約占21%
C．食品包裝中充入氮?dú)夥栏?/td>
D．酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料正確，氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)正確，因?yàn)楫a(chǎn)生酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫，屬于空氣污染物．

解答 解：A、空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料正確，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氧氣大約占空氣體積的21%，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；
C、氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關(guān)正確，因?yàn)楫a(chǎn)生酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫，屬于空氣污染物，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、用途和空氣的污染等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2將燃著的木條伸入瓶中
B鑒別H2和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
C鑒別石灰水和NaOH溶液加入適量的稀鹽酸
D過(guò)氧化氫溶液和純水加硫酸銅溶液，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列空氣成分中化學(xué)性質(zhì)最活潑的是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．將細(xì)鐵絲放入氧氣中，火星四射，生成一種黑色固體
B．CO在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量
C．向盛有鋁片的試管中加入稀鹽酸，溶液由無(wú)色變成淺綠色
D．將紅色的銅絲在酒精燈火焰上加熱，會(huì)變成黑色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是c＜b＜a；
（2）除去a中混有的少量b，可以用降溫結(jié)晶方法；
（3）將180gt2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量是45g；
（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式中書寫正確的是（　　）
A．CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4B．Al+H2SO4═AlSO4+H2↑
C．2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2+2NaCl↓D．Cu+FeSO4═Fe+CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．40℃時(shí)，分別在100g水中加入40g甲、乙，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．20℃時(shí)，甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D．分別將40℃的甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃，甲析出晶體量一定大于乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（　�。�
A．鋁原子的核外電子數(shù)B．鋁原子最外層電子數(shù)
C．鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量D．鋁元素的核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用的收集裝置C
（3）圖E所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)原因是二氧化碳密度比空氣大，不助燃，不可燃．
實(shí)驗(yàn)二：已知Fe2O3樣品中含有雜質(zhì)FeS2．興趣小組用下圖裝置測(cè)定樣品中FeS2含量．稱取mg樣品置于玻璃管Y內(nèi)．充分灼燒該樣品，根據(jù)實(shí)驗(yàn)后裝置Z增加的質(zhì)量推算FeS2質(zhì)量（裝置管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)：4FeS2+11O2=灼燒=2Fe2O3+8SO2）

（4）連接好儀器，檢查整套裝置的氣密性：在裝置Z中加水至浸沒長(zhǎng)導(dǎo)管末端，關(guān)閉開關(guān)b，加熱玻璃管Y，觀察到裝置Z處導(dǎo)管口有氣泡冒出，停止加熱后一段時(shí)間，長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)液面上升，說(shuō)明裝置氣密性良好．
（5）使用“實(shí)驗(yàn)一”裝置B制得的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置X瓶?jī)?nèi)需盛放的干燥劑是濃硫酸．
玻璃管Y內(nèi)反應(yīng)完全后，停止加熱，若立即停止通入氧氣，會(huì)導(dǎo)致誤差，其原因是生成的氣體沒有全部被吸收．
（6）若將通入的氧氣改為空氣進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)（樣品反應(yīng)完全），則測(cè)得FeS2含量偏大（選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）數(shù)據(jù)．

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