【題目】正確的操作是試驗(yàn)成功的重要保證。

(1)現(xiàn)用50mL 量筒量取46mL 氯化鈉溶液,請你在答題卡的圖中畫出所取氯化鈉溶液的液面。

(2)在過濾的操作中,需要的儀器除鐵架臺(含鐵圈)、燒杯、漏斗,還需要 ;

過濾中要注意“一貼二低三靠”,“二低”中的其中“一低”是指濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,這樣操作的原因是 。

【答案】(1)凹液面的最低處應(yīng)在40ml往上的第三格

(2)玻璃棒 ;防止濾液從漏斗外流出

【解析】

試題分析:(1)由量筒可知,每小格為2ml,讀取液體體積時(shí),視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平,故凹液面的最低處應(yīng)在40ml往上的第三格;

(2)過濾時(shí)需要鐵架臺(含鐵圈)、燒杯、漏斗和玻璃棒,玻璃棒是起引流的作用;過濾時(shí)濾紙邊緣略低于漏斗邊緣,目的是防止濾液從漏斗外流出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中常見的物質(zhì)屬于溶液的是

A. 白醋 B. 豆?jié){ C. 牛奶 D. 無水酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系,請你用C、 H O 、Ca、 Na 五種元素中的一種或幾種(可重復(fù)使用),寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)

(1)工業(yè)上可用于制造肥皂的堿是 _______

(2)常用于冶金工業(yè)的化合物______

(3)可用于食品干燥劑的是_______

(4)質(zhì)量相同時(shí),所含分子數(shù)最多的物質(zhì)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.瓷碗破碎 B.石蠟熔化 C.紙張燃燒 D.濕衣晾干

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種具有氧化、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是 ( )

A. +2 B. +3 C. +4 D. +6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新裝修房室內(nèi)存在甲醛(CH2O)、苯(C6H6)等有害物質(zhì).下列敘述正確的是( )

A. 甲醛分子中含有水分子 B. 苯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:1

C. 甲醛中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% D. 甲醛和苯都屬于無機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是________;寫出反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型________。

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:________________________。

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式:________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將10.6g碳酸鈉與50g稀鹽酸放入同一燒杯中混合,二者恰好完全反應(yīng)。

試計(jì)算:(1)生成二氧化碳多少克,(2)反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有鋅粒、氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若補(bǔ)充儀器(填名稱)_______________________,并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。制取該氣體時(shí),需先檢查裝置的氣密性:連接好儀器。將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,使容器內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)變大,觀察到水中導(dǎo)管口有_____________時(shí),說明裝置不漏氣。

(2)若要制取并氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,若用向上排空氣法收集二氧化碳,檢驗(yàn)其是否收集滿的方法是__________________________。

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