寫出下列反應(yīng)的表達式.
①高錳酸鉀受熱分解:
 

②鐵在氧氣中燃燒:
 

③雙氧水和二氧化錳制氧氣:
 

④氫氣在氧氣中燃燒:
 

⑤二氧化碳與石灰水反應(yīng):
 

⑥銅綠受熱分解
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)給出的部分反應(yīng)物和生成物或現(xiàn)象,判斷出全部反應(yīng)物和生成物,以及反應(yīng)條件,最后寫出正確的文字表達式.
解答:解:①高錳酸鉀分解生成錳酸鉀,二氧化錳和氧氣,文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
②細鐵絲在氧氣中燃燒是鐵與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵.該反應(yīng)的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;
③過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣;
④氫氣在氧氣中燃燒反應(yīng),文字表達式為:氫氣+氧氣
點燃
水.
⑤二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,是氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,文字表達式為:氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水
⑥銅綠受熱分解生成氧化銅、水、二氧化碳,反應(yīng)的文字表達式為:銅綠
加熱
氧化銅+水+二氧化碳.
故答案為:①高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣②鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵③過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣④氫氣+氧氣
點燃
水⑤氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水⑥銅綠
加熱
氧化銅+水+二氧化碳
點評:文字表達式的書寫,是書寫化學方程式的基礎(chǔ),在學習時,要領(lǐng)會它與化學方程式的書寫和意義方面的不同.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗課上,孫楊同學向盛有澄清石灰水的燒杯中加入過量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液”,寫出生成氫氧化鈉的化學反應(yīng)方程式
 

(1)詩文同學卻說:“無色溶液中不一定含有氫氧化鈉”,需要證明,他做了如下實驗
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液無色酚酞試液變紅無色溶液中含有氫氧化鈉
小翔認為詩文同學的實驗方案也不嚴密,不能證實無色溶液中一定含有氫氧化鈉,理由是:
 

(2)小翔設(shè)計了另一個實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入
 

 
②過濾,向濾液中滴加幾滴硫酸銅溶液
 
 

 
 
 
無色溶液中確實含有氫氧化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

由于禽流感的傳播讓人們擔心全球疫情大暴發(fā),一種用來制作開胃酒的中國香料突然之間具有了重要的醫(yī)用價值.這種稱為八角茴香的調(diào)料含有一種抗亞洲禽流感病毒的重要成分--莽草酸(化學式為C7H10O5),專家稱這是世界上對付禽流感的唯一武器.請問:
(1)莽草酸中含有
 
種元素;
(2)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 
;
(3)
 
 g二氧化碳與348g莽草酸所含氧元素質(zhì)量相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標:
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細菌和病毒.
其中“c指標”可以通過
 
的操作達到.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),自來水廠通常對天然水進行
 
、
 
、
 
等幾步處理,使之達到飲用水標準,在實驗室里,若要得到凈化程度最高的水,可用
 
的方法.
(3)如圖所示的兩個實驗中,發(fā)生物理變化的是
 
;實驗B中沒有發(fā)生改變的微粒是
 
,試管2中得到的氣體是
 

(4)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的
 
(填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙               D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在用石灰漿剛粉刷過墻壁的室內(nèi)放一個炭火盆,發(fā)生的化學反應(yīng)有①
 
,②
 
,因為有
 
生成,墻壁表面有一層水珠,過一段時間由于炭火的烘烤,墻壁不但干燥得快,而且由于生成有
 
,變得又白又堅硬.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并在括號里注明反應(yīng)的基本類型:
(1)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
 
反應(yīng);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
反應(yīng);
(3)銅絲浸入硝酸銀溶液中
 
,
 
反應(yīng);
(4)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑
 
,
 
反應(yīng).

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科目:初中化學 來源: 題型:

從C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、AL、等元素中選擇恰當?shù)脑兀秒x子符號、化學式等化學符號表示或化學方程式按下列要求填空:
(1)銨根離子
 
;2個鎂原子
 
;地殼中含量最多的金屬元素
 

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒
 
.反應(yīng)類型是
 

(3)寫出能使紫色石蕊溶液變成紅色的化學反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明在用紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗時發(fā)現(xiàn)水進入集氣瓶的體積不到集氣瓶體積的五分之一,你認為可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某溫度下把15克物質(zhì)A溶于50克水中,恰好形成飽和溶液,該溫度下A物質(zhì)的溶解度為(  )
A、30克/100克水
B、15克/100克水
C、70克/100克水
D、35克/100克水

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