【題目】小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示．

（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 ．

（2）凈化后是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用 來(lái)檢驗(yàn)．

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取 方法．

（4）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕哂?/span> 的功能．

【答案】（1）過濾；吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì)；

（2）肥皂水；

（3）加熱煮沸．

（4）乳化

【解析】（1）小卵石、石英砂的作用是過濾．活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì)，故填：過濾；吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì)．

（2）向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生大量的泡沫，說明是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少，說明是硬水．

（3）要降低水的硬度，生活中采用的加熱煮沸可以降低水的硬度．

（4）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛墓δ埽?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于氧化物的是

A．液氧 B．高錳酸鉀 C．一氧化碳 D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案．A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化，

請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：

（1）哪個(gè)同學(xué)的方案合理： ．

（2）方案合理的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D．蠟燭在氧氣中燃燒，更旺，發(fā)白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某自來(lái)水廠用源水處理成自來(lái)水的流程如圖：

（1）加入活性炭的作用是 ；在鄉(xiāng)村沒有活性炭，常加入 來(lái)凈水．

（2）實(shí)驗(yàn)室中，靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作中可以降低水硬度的是 ．

（3）若該地區(qū)源水中含有較多的MgCl2，請(qǐng)寫出在源水處理流程中加入CaO時(shí)有關(guān)化學(xué)方

程式：① ；② ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中，錯(cuò)誤的是

A、干電池放電時(shí)，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^程

B、大量使用塑料制品，使塑料廢棄物急劇增加，造成“白色污染”

C、木條燃燒的過程，是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程

D、大量廢舊電池的隨意丟棄，會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境污染問題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A、有變色現(xiàn)象的一定是化學(xué)變化

B、蠟燭燃燒時(shí)既有物理變化，又有化學(xué)變化

C、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)總是放熱，所以氧氣是最常用的燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A﹣G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)．F可以用于改良酸性土壤，D、E是元素組成相同的液態(tài)物質(zhì)，B、C、G均為常見氣體且C可以供給呼吸，在實(shí)驗(yàn)室中常用A與大理石制取G氣體．

（1）A的化學(xué)式是 ； B的化學(xué)式是 ；

E的化學(xué)式是 ； F的化學(xué)式是 ； G的化學(xué)式是

（2）D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

F﹣G的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是

A．復(fù)分解反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列符號(hào)的意義：

（1）N表示 ； 。（2）5個(gè)氫原子 。

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