【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；

（2）人們對(duì)水組成的認(rèn)識(shí)是從氫氣在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)開始的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱，嚴(yán)重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。

①打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是否為硬水可用 ，生活中降低水的硬度的方法是 ；

②除去河水中的異味和色素，可用活性炭，這是利用了活性炭的 性；

③若你生活在干旱地區(qū)，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施： 。

【答案】（1）水分子（2）2H2 + O22H2O

（3）① 肥皂水 煮沸 ②吸附性 ③一水多用等

【解析】

試題分析：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子；氫氣在氧氣中燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2 + O22H2O；檢驗(yàn)地下水是否為硬水可用肥皂水，生活中降低水的硬度的方法是煮沸；除去河水中的異味和色素，可用活性炭，這是利用了活性炭的吸附性；一條節(jié)水措施：一水多用等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年海南省】下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到目的是（ ）

A．應(yīng)燃燒的方法區(qū)分滌綸和羊毛

B．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/span>

C．用肥皂水將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D．用氫氧化鈣檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年河南省】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空。 該化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O4＝2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列說法正確的是

A．X的化學(xué)式為CO B．偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D．生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:9

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件（夾持固定裝置略去）。

已知白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。

（1）在如圖1所示的實(shí)驗(yàn)中，分別用玻璃棒蘸取酒精和水，再在酒精燈火焰上加熱，片刻后移開，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下：

實(shí)驗(yàn)用品

現(xiàn)象

蘸有酒精的玻璃棒

產(chǎn)生火焰

蘸有水的玻璃棒

無明顯變化

從觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出燃燒應(yīng)具備的條件是 ，寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）在如圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，a、b兩處放有少量白磷，c處放有少量紅磷，當(dāng)看到a處白磷燃燒、c處紅磷不燃燒時(shí)，估計(jì)溫度計(jì)示數(shù)一定在 ℃以上，此現(xiàn)象能夠說明燃燒應(yīng)具備的條件是 。

（3）除上述兩個(gè)條件外，燃燒還應(yīng)具備的條件是 ；在圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，能說明該條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省鄂州市】請(qǐng)從C、H、N、O、K五種元素中選擇恰當(dāng)元素按要求用化學(xué)式或離子符號(hào)填空：

（1）被稱為“綠色能源”，也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料

（2）溶于水能導(dǎo)致溶液溫度明顯降低

（3）能作為復(fù)合肥的是 （4）具有10個(gè)電子的原子團(tuán) （填一種即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省宜賓市】用化學(xué)用語填空：

（1）最理想的燃料 （2）鋁土礦中的氧化鋁

（3）草木灰中的碳酸鉀 （4）氨水 （5）5個(gè)鎂離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是

A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧

C．在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2︰1

D．取少量氫氧化鈉曝露在空氣中，氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì)，在生活中用途廣泛。小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究。請(qǐng)你參與她的探究活動(dòng)。

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性。

實(shí)驗(yàn)方案：取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩�，F(xiàn)象：溶液變成淺紅色。 結(jié)論：____________________。

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)。

實(shí)驗(yàn)方案：取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸。

現(xiàn)象：________________。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________。

【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性。

實(shí)驗(yàn)方案：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，充分加熱后，試管中留下白色固體。

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成。

請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH。（所選試劑不能用酸）

步驟：______________________________；

現(xiàn)象：______________________________。

試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。

【拓展應(yīng)用】根據(jù)以上探究，請(qǐng)說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途：_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省株洲市】下列燃料不屬于化石燃料的是（ ）

A．煤 B．石油 C．天然氣 D．氫氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案