4．下列實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案正確的是（　�。�
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案 
 A 除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉 加入稀硫酸
 B 鑒別純鋁和硬鋁 將兩者相互刻畫，比較硬度
 C 鑒別鐵粉和木炭粉 觀察顏色
 D 鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液各取少量于試管中，分別滴加NaOH
A．AB．BC．CD．D

分析 除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別．

解答 解：A、氫氧化鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案錯誤．
B、硬鋁是鋁的合金，將兩者相互刻畫，比較硬度，硬度大的是硬鋁，可以鑒別，故選項實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案正確．
C、鐵粉和木炭粉均為黑色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案錯誤．
D、各取少量于試管中，分別滴加NaOH，（NH4）2SO4溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，NaCl溶液、Na2SO4溶液與氫氧化鈉溶液均不反應(yīng)，不能鑒別，故選項實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．市場上出現(xiàn)的“假黃金”為銅鋅合金，其中鋅元素的部分信息如圖所示，下列關(guān)于該元素的說法中正確的是（　�。�
A．元素符號為ZNB．原子核外電子數(shù)為30
C．相對原子質(zhì)量是65.38gD．質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進行野炊活動．
（1）他們所帶的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是B．（填序號）

（2）如表為某同學(xué)帶的品牌牛奶標(biāo)簽中的主要營養(yǎng)成分：
營養(yǎng)成分蛋白質(zhì)（g）乳糖（g）脂肪
（g）		鈣
（mg）		鐵
（mg）		磷
（mg）		鋅（mg）
每100克含≥22≤5022-26≥11008-18≥5503-6
表中出現(xiàn)的“鈣”“鐵”“磷”“鋅”是指元素（單質(zhì)、元素、原子）
上表中出現(xiàn)六大類營養(yǎng)素中的四種；上表出現(xiàn)了兩種人體所需的微量元素．
（3）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛，該物質(zhì)是C．（填序號）
A．食醋     B．食鹽水    C．肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．我縣多條道路使用太陽能路燈照明，既環(huán)保又節(jié)能．下列有關(guān)說法不科學(xué)的是（　�。�
A．制作燈柱的鋁合金屬于金屬材料
B．太陽能板發(fā)電是將光能直接轉(zhuǎn)換為電能
C．透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料
D．硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
取液體后持拿滴管		B．
測溶液的pH
C．
配制溶液時稱量固體		D．
連接儀器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化學(xué)與生活息息相關(guān)．（1）下列食物中富含維生素的是A．（填字母序號，下同）
A．西紅柿  B．魚  C．米飯  D．雞蛋；
（2）做好飯菜，關(guān)閉燃氣閥門，使火焰熄滅的原理是（　�。�
A．降溫至著火點以下  B．清除可燃物
（3）下列食堂中的常見用品，其主要材料屬于合成材料的是（　�。�
A．棉布圍裙  B．不銹鋼鍋  C．塑料桶
（4）同學(xué)們在食物外就聞到了菜香，用粒子觀點解釋其原因：分子在不斷的運動．
（5）食堂使用的是加碘鹽，這里的“碘”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（6）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．
（7）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為2CrO2（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（綠色）+3CH2CHO+6X，X的化學(xué)式為H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．A～F是初中化學(xué)熟悉的物質(zhì)，它們間有如圖所示反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“--”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物未標(biāo)出）．已知A、B、C、D是不同類型的化合物，且 D、F屬于同一類化合物，D常用于制玻璃和洗滌劑，F(xiàn)可以用于制取波爾多液，E是目前產(chǎn)量最高的金屬．
（1）F的化學(xué)式為CuCl2；
（2）C物質(zhì)的一種用途是用作滅火劑；
（3）用化學(xué)方程式表示E、F間的反應(yīng)方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；
（4）用化學(xué)方程式表示C→D的反應(yīng)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．韭菜炒雞蛋是許多人愛吃的一道菜，這道菜中富含的營養(yǎng)素是維生素、蛋白質(zhì)，地殼中含量最高的金屬元和非金屬元素所形成化合物的化學(xué)式是Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．用含雜質(zhì)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）的鐵10克與50克稀硫酸充分反應(yīng)，鐵消耗完．濾去雜質(zhì)，溶液的質(zhì)量為55.4克．則生成氫氣的質(zhì)量為（　�。�
A．0.2gB．0.4gC．1gD．4.6g

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