【題目】溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。請(qǐng)回答下列問題：

（1）可以作為溶質(zhì)的是_____（填字母）。

A．只有固體 B．只有液體 C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以

（2）生理鹽水的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式），碘酒的溶劑是______（填名稱）。

（3）蔗糖溶解在水中形成溶液，下圖能較好地反映溶液中蔗糖分子分布的是_____（填字母）

A． B． C． D． （水分子未畫出）

（4）洗碗時(shí)用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的______作用。

（5）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_______有關(guān)。

（6）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是科學(xué)家們公認(rèn)為綠色消毒劑，其中鐵元素的化合價(jià)為_______。

（7）水是常用的溶劑，某酒精C2H5OH的水溶液，溶質(zhì)與溶劑中氫原子個(gè)數(shù)比為1：2，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（精確到1%）。

【答案】D NaCl 酒精 D 乳化 溫度 +6 30%

【解析】

（1）氣體、液體、固體都可以作為溶質(zhì)形成溶液，故選D；

（2）生理鹽水是氯化鈉的水溶液，溶質(zhì)是氯化鈉，溶劑是水；碘酒中溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；

（3）由于蔗糖分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，且蔗糖分子并不是有規(guī)律的排列，故選D；

（4）用洗潔精清洗餐具上的油污，利用了洗潔精的乳化作用；

（5）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會(huì)打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高，二氧化碳的溶解度變小導(dǎo)致的，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)；

（6）在高鐵酸鈉（Na2FeO4）中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯2價(jià)，設(shè)：鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x+(2)×4=0，則x=+6價(jià)；

（7）因?yàn)槿芤褐腥苜|(zhì)與溶劑中氫原子個(gè)數(shù)比為1：2，根據(jù)酒精（C2H5OH）和水和化學(xué)式可知，每一個(gè)乙醇分子就對(duì)應(yīng)有6個(gè)水分子，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是：_________．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 _________。收集氧氣可選用E裝置，優(yōu)點(diǎn)是________，若選擇C裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用C裝置收集O2，過一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是___________。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是________（填編號(hào)）。

①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱

若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______（填編號(hào)）

①控制液體的加入速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應(yīng)物

（4）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取主要步驟有：

①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集 ⑥熄滅酒精燈 ⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。

其操作順序是_____________，該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是_____________ 。

（5）空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F．下列有關(guān)說法正確的是___（填字母）。

A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭

C．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣，且生成固態(tài)的P2O5

D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）金屬鐵是由_____（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，氯化鈉是由_____構(gòu)成的。

（2）原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_____時(shí)，該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是_____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）其符號(hào)為_____。

③當(dāng)a=13時(shí)，該粒子是_____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”），其原子的最外層電子數(shù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是人類生活中的常用的材料。

（1）金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是________。（填“符號(hào)”）

（2）鐵釘在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次出現(xiàn)，下圖展示了光亮鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

(ⅰ)變化②中，鐵釘主要與空氣中的________________發(fā)生反應(yīng)。

(ⅱ)變化③中除去鐵銹的化學(xué)方程式為______________________。

(ⅲ)如果用a、b分別代表光亮的鐵釘和無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量關(guān)系________

A、a<b B、a>b C、a=b D、無法比較

（3）為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性，以及他們和氫元素的位置關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是__________________ （填字母序號(hào)）。

A.將鐵粉放入硫酸鋅溶液中 B.將鐵粉放入稀硫酸中

C.將鐵粉放入硫酸銅溶液中 D.將銅片放入稀硫酸中

（4）該同學(xué)查閱資料得知，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】，他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)，且不含銅元素。圖中部分物質(zhì)略去）。

①無色氣體A是________，溶液C中所含的陽離子是________，固體D中含有的物質(zhì)是_____________。

②在藍(lán)色溶液B中加入鐵粉時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

③已知銅銹樣品的質(zhì)量是10g，固體F的質(zhì)量是3.2g，則銅銹中含Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究物質(zhì)溶解過程中的能量變化，某同學(xué)設(shè)計(jì)圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質(zhì)X，攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對(duì)硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是

①X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液

②X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液

③X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液

④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料高達(dá)產(chǎn)量的20%～40%，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)金屬銹蝕進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

（實(shí)驗(yàn)一）取5枚去油去銹的潔凈鐵釘，分別裝入下表的試管中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)圖示

生銹時(shí)間

8min

較長時(shí)間不生銹

5min

3min

1min

（1）通過上述實(shí)驗(yàn)可知，溫度越高，鐵釘生銹速率越_____（填“慢”或“快”），在_____（填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”）中鐵釘生銹速率較快。

（實(shí)驗(yàn)二）為探究鐵銹的成分，用圖1所示裝置（夾持儀器已省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（每步反應(yīng)和吸收均完全）。

（查閱資料）無水硫酸銅吸水會(huì)由白色變?yōu)樗{(lán)色，堿石灰既能吸水也能吸收CO2。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（2）指出如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷________。

（3）加熱前，先通入CO一段時(shí)間，目的是_____________。

（4）將鐵銹樣品加熱，無水硫酸銅逐漸變藍(lán)，由此推知鐵銹中一定含有______元素，從而推斷出空氣中的______參加了鐵生銹反應(yīng)．

（實(shí)驗(yàn)記錄）

鐵銹樣品的質(zhì)量/g

裝置B的質(zhì)量/g

裝置C的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

23.2

232.4

198.2

反應(yīng)后

/

239.6

211.4

（實(shí)驗(yàn)記錄）

（5）根據(jù)上表數(shù)據(jù)可以確定鐵銹的成分。若用FexOynH20表示， n=_________；

若缺少裝置D，則x：y的值將________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（6）欲使用如圖2所示裝置探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件，已知鎂帶生銹的產(chǎn)物為堿式碳酸鎂[Mg3（OH）2（CO3）2]，則試管內(nèi)可選用的物質(zhì)有：

①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水

至少需要選擇_______（填序號(hào)）做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，才能達(dá)到探究鎂帶銹蝕的條件。

（7）寫出鎂帶在空氣中銹蝕的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面信息，回答問題。

（1）不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn)，按要求答題。限選控制反應(yīng)速率的方法： ①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑：A．稀鹽酸 B．濃鹽酸 C塊狀石灰石D．碳酸鈉溶液E．粉末狀石灰石

填寫下表并回答相關(guān)問題：

實(shí)驗(yàn)名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

______和D

CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

______________

A和C

寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式：________________

（2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差異性。

實(shí)驗(yàn)一：水槽中滴入紫色石蕊溶液，將收集滿的兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中，片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，說明相同條件下的溶解性：SO2___（填“＞”或“＜＂）CO2，試管內(nèi)溶液變成__________色。

實(shí)驗(yàn)二：已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為2Mg＋CO22MgO＋C試推測鎂條在SO2中燃燒的化學(xué)方程式為：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于四大基本反應(yīng)類型是（______）

A． CO+CuOCu+CO2 B． 2H2O22H2O+O2↑

C． CH4+2O2CO2+2H2O D．____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。其中 A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素�！啊北硎疽环N物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出），請(qǐng)回答問題：

（1）B的化學(xué)式_______；

（2）寫出D生成A的化學(xué)方程式________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案