化學(xué)就在我們身邊,我們的生活離不開化學(xué).

(1)本學(xué)期開學(xué)以來,貴州省全面實(shí)施中學(xué)生營養(yǎng)計(jì)劃,以保證中學(xué)生全面、均衡的從食物中攝取營養(yǎng)物質(zhì).各間學(xué)校主要為學(xué)生提供的營養(yǎng)早餐有雞蛋、玉米粥、牛奶和水果等等.其中富含維生素的是
水果
水果
、富含蛋白質(zhì)的是
雞蛋或牛奶
雞蛋或牛奶
(填一種即可).
(2)鐵制品的銹蝕過程,主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應(yīng).故生活中防止鐵制品生銹的方法有
刷油漆等
刷油漆等
 (寫一種).除鐵銹(主要成分是Fe2O3)的方法也很多,如用稀硫酸除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

(3)“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體,圖為反應(yīng)的微觀示意圖.A物質(zhì)中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為
7:8
7:8
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NO+2CO
催化劑
.
N2+2CO2
2NO+2CO
催化劑
.
N2+2CO2
分析:人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是:水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素,蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì).水果和蔬菜中含維生素比較多,富含蛋白質(zhì)的是雞蛋或牛奶;生活中防止鐵制品生銹的方法有:保持金屬制品表面的干燥與潔凈,形成一層保護(hù)膜,如刷油漆等;氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,配平即可;NO中氮元素與氧元素的質(zhì)量比=14:16=7:8;一氧化氮和一氧化碳在催化劑的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸,配平即可?/div>
解答:解:(1)水果和蔬菜中含維生素比較多,富含蛋白質(zhì)的是雞蛋或牛奶;故答案為:水果;雞蛋或牛奶
(2)生活中防止鐵制品生銹的方法有:保持金屬制品表面的干燥與潔凈,形成一層保護(hù)膜,如刷油漆等;氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,配平即可;故答案為:刷油漆等;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
(3)NO中氮元素與氧元素的質(zhì)量比=14:16=7:8;一氧化氮和一氧化碳在催化劑的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸迹淦郊纯;故答案為?:8;2NO+2CO
催化劑
.
N2+2CO2
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了元素與人體健康的關(guān)系、金屬制品的防護(hù)、化學(xué)方程式的書寫等,考查的知識(shí)點(diǎn)比較多,綜合性比較強(qiáng).本題與生活實(shí)際聯(lián)系比較密切,應(yīng)該好好把握.要合理膳食,均衡營養(yǎng),保證身體健康.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年,著名高分子化學(xué)家、北大校長周其鳳的自創(chuàng)歌曲《化學(xué)是你 化學(xué)是我》被稱為新生代神曲,“化學(xué)就是你,化學(xué)就是我;你我的消化系統(tǒng)是化學(xué)過程的場所,記憶和思維活動(dòng)要化學(xué)過程來描述,就是你我的喜怒哀樂也無非化學(xué)物質(zhì)的神出鬼沒…”,它告訴我們化學(xué)就在我們的身邊:
(1)請(qǐng)從下列物質(zhì)中按要求選擇填空:氮?dú)狻⒀鯕、硝酸銨、二氧化碳、鐵粉、氫氧化鈉
①溶于水時(shí),能使溶液溫度降低的物質(zhì)
NH4NO3
NH4NO3
(寫化學(xué)式,下同)②可用于人工降雨和滅火的物質(zhì)
CO2
CO2
③空氣中含量最多的氣體
N2
N2
④常用作抗氧化劑的是
Fe
Fe

(2)冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇之類的化合物可以防止水箱中的水結(jié)冰,因?yàn)橐叶既苡谒笫谷芤旱哪厅c(diǎn)
降低
降低
(填“升高”或“降低”),電解水時(shí)在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,其作用是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

(3)不同的火災(zāi)所采取的滅火方式不同.如撲滅森林火災(zāi)時(shí)可以采取的方法或原理是
砍伐樹木形成隔離帶
砍伐樹木形成隔離帶
;撲滅因電線老化而引起的火災(zāi)時(shí)應(yīng)先
切斷電源
切斷電源
,再進(jìn)行滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“化學(xué)就是你,化學(xué)就是我;你我的消化系統(tǒng)是化學(xué)過程的場所…”,它告訴我們化學(xué)就在我們的身邊:
(1)在氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳等物質(zhì)中:①可用于人工降雨的物質(zhì)
CO2
CO2
(寫化學(xué)式,下同).②空氣中含量最多的氣體
N2
N2

(2)電解水時(shí)在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,其作用是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

(3)不同的火災(zāi)所采取的滅火方式不同.如撲滅森林火災(zāi)時(shí)可以采取的方法或原理是
打通滅火巷,隔絕火源
打通滅火巷,隔絕火源
;撲滅因電線老化而引起的 火災(zāi)時(shí)應(yīng)先
切斷電源
切斷電源
,再進(jìn)行滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?湘西州)化學(xué)就在我們身邊,它與我們生活息息相關(guān).請(qǐng)從①氮?dú)、②生石灰、③乙醇、④硫酸、⑤熟石灰、⑥硝酸鉀六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用其化學(xué)式填空:
(1)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是
H2SO4
H2SO4
;
(2)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是
N2
N2
;
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是
KNO3
KNO3

(4)可用于改良酸性土壤的是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;
(5)常用作干燥劑的氧化物是
CaO
CaO

(6)水田河酒已經(jīng)暢銷我州各縣,其主要成分是
C2H6O(或C2H5OH)
C2H6O(或C2H5OH)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們生活息息相關(guān).請(qǐng)從①氮?dú)、②生石灰、③乙醇、④硫酸、⑤熟石灰、⑥硝酸鉀六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用其化學(xué)式填空:
(1)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是______;
(2)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是______;
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是______;
(4)可用于改良酸性土壤的是______;
(5)常用作干燥劑的氧化物是______;
(6)水田河酒已經(jīng)暢銷我州各縣,其主要成分是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:湘西州 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊,它與我們生活息息相關(guān).請(qǐng)從①氮?dú)、②生石灰、③乙醇、④硫酸、⑤熟石灰、⑥硝酸鉀六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),用其化學(xué)式填空:
(1)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是______;
(2)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是______;
(3)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是______;
(4)可用于改良酸性土壤的是______;
(5)常用作干燥劑的氧化物是______;
(6)水田河酒已經(jīng)暢銷我州各縣,其主要成分是______.

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