Question

實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣，并用于探究氧氣性質(zhì)的實驗

（1）寫出高錳酸鉀的文字或符號表達式  ；其發(fā)生裝置選擇  （填字母），如果要收集一瓶純凈的氧氣最好選擇的收集裝置為  （填字母）；

（2）實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，操作方法是：連接裝置后，    ，說明氣密性良好．

（3）制取氧氣的操作步驟，檢查完裝置氣密性，先往試管內(nèi)加入適量的高錳酸鉀粉末并在試管口放

后再連接帶導(dǎo)管的橡皮塞準備制取氧氣．

（4）木炭在氧氣中燃燒的過程為下圖：

①木炭燃燒的反應(yīng)的文字或符號表達式    ；

②證明木炭燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的現(xiàn)象是    ．

Answer 1

【考點】氧氣的制取裝置；檢查裝置的氣密性；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的收集方法；制取氧氣的操作步驟和注意點；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．

【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

【分析】檢查裝置的氣密性的方法是：連接裝置后，先把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后兩手緊握試管的外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱，加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈．碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，證明木炭燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的現(xiàn)象是：生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

【解答】解：（1）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用排水法收集的氧氣比較純凈，故答案為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；A；E；

（2）檢查裝置的氣密性的方法是：連接裝置后，先把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后兩手緊握試管的外壁，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明氣密性良好；故答案為：先把導(dǎo)管的一端浸入水中，然后兩手緊握試管的外壁；如果導(dǎo)管口有氣泡冒出；

（3）加熱高錳酸鉀時，試管口要放一團棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；故答案為：一團棉花；

（4）碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，證明木炭燃燒發(fā)生了化學(xué)變化的現(xiàn)象是：生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體；故答案為：①C+O₂CO₂；②生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體；

【點評】本考點主要考查了檢查裝置的氣密性、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氧氣的性質(zhì)等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．