控制變量是種重要的實(shí)驗(yàn)方法.能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨甘?/h1>
  1. A.

    探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響
  2. B.

    比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)
  3. C.

    探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
  4. D.

    探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)

C
分析:A、根據(jù)探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響只改變反應(yīng)物的接觸面積其他的量不變進(jìn)行解答;
B、根據(jù)比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)時(shí)應(yīng)該加入二者的質(zhì)量不在溶解為止進(jìn)行解答;
C、根據(jù)探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響只改變反應(yīng)物濃度其他的量不變進(jìn)行解答;
D、根據(jù)探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)應(yīng)該是一個(gè)大于40℃、一個(gè)小于40℃進(jìn)行解答.
解答:A、探究反應(yīng)物接觸面積對(duì)反應(yīng)速率的影響只改變反應(yīng)物的接觸面積其他的量不變,此試驗(yàn)中用了塊狀碳酸鈣與粉末狀碳酸鈣外還用了稀鹽酸和稀硫酸,所以不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故A錯(cuò)誤;
B、比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性(兩者均易溶于水)時(shí)應(yīng)該加入二者的質(zhì)量不在溶解為止,而加入1g硝酸鉀和氯化鈉都會(huì)溶解,所以無法比較20℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解性,故B錯(cuò)誤;
C、探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響只改變反應(yīng)物濃度其他的量不變,所以二者濃度不同其他的量不變能探究反應(yīng)物濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,故C正確;
D、探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn)(白磷著火點(diǎn):40℃)應(yīng)該是一個(gè)大于40℃、一個(gè)小于40℃,而此實(shí)驗(yàn)中溫度都大于40℃,所以無法探究燃燒的溫度是否須達(dá)到著火點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道控制變量法中哪些量變哪些量不變,了解對(duì)照試驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的


  1. A.
    質(zhì)子數(shù)
  2. B.
    原子量
  3. C.
    電子數(shù)
  4. D.
    最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列敘述正確的是


  1. A.
    地殼中含量最多的金屬元素是Si
  2. B.
    人體攝入過量的氟元素可導(dǎo)致齲齒
  3. C.
    只有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí),才有熱量的放出
  4. D.
    人體胃液的pH為0.9--1.5,顯酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

物質(zhì)的變化是多種多樣的,其中屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    雪融化為水
  2. B.
    天然氣燃燒
  3. C.
    玻璃破碎
  4. D.
    榨取果汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

對(duì)通電分解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是


  1. A.
    與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積約是與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積的兩倍
  2. B.
    通電后,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣
  3. C.
    與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積約是與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積的兩倍
  4. D.
    水在直流電的作用下分解成氫氣和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

可以用________區(qū)分硬水和軟水,加入該物質(zhì)攪拌后,硬水中的現(xiàn)象是________.若要使硬水軟化,可使用的方法是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

為監(jiān)測(cè)某廠污水中有毒金屬離子的含量,需配制11%的氯化鈉溶液100g.某同學(xué)接如圖中的步驟操作,其所配制的氯化溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)


  1. A.
    等于10%
  2. B.
    小于10%
  3. C.
    大于10%
  4. D.
    無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

歸納和總結(jié)是非常重要的學(xué)習(xí)方法.下列總結(jié)出的規(guī)律正確的是


  1. A.
    含氧化合物不一定是氧化物
  2. B.
    催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
  3. C.
    由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
  4. D.
    同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
(1)他們應(yīng)該選擇的藥品是(填字母)________,A、蠟燭  B、紅磷  C、硫磺
藥品的用量應(yīng)保證________.
(2)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填字母)________.
為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該________.

(3)同學(xué)們驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的1/5,
通過討論還得出集氣瓶中剩余主要?dú)怏w的性質(zhì)是:________(答兩點(diǎn)).
(4)小組同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶.經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為如果實(shí)驗(yàn)前先在集氣瓶內(nèi)注入少量________溶液,實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果.

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