【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)汞原子 ；

（2）3個(gè)碳酸根離子 ；

（3）氧化鐵 ；

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒： ；

（5）二氧化硅中硅元素顯+4價(jià) ．

【答案】（1）2Hg；（2）3CO32﹣；（3）Fe2O3；（4）H2O；（5）O2．

【解析】（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)汞原子表示為：2Hg．

（2）由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；3個(gè)碳酸根離子可表示為：3CO32﹣．

（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：Fe2O3．

（4）水是由水分子構(gòu)成的，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，其分子符號(hào)為：H2O．

（5）由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)可表示為：O2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)，要善于用分類的方法來(lái)看待或處理相關(guān)的問(wèn)題．如圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)系．

（1）從物質(zhì)分類的角度看，圖中P對(duì)應(yīng)的物質(zhì)屬類為 ．

（2）M對(duì)應(yīng)的物質(zhì)有多種，請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)分類要求，寫(xiě)出符合條件的一種（用化學(xué)式表示） ．

（3）寫(xiě)出一種氧化物的化學(xué)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）甘油是重要的化工原料，可以用來(lái)制造塑料，合成纖維、炸藥等。甘油化學(xué)式是C３H８O３。請(qǐng)按要求計(jì)算：

（1）甘油中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比是 。

（2）甘油的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

（3）3.68g甘油中氧元素質(zhì)量是 克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體

B．分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C．在紅磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)里，紅磷燃燒產(chǎn)生白煙

D．銅片放入稀硫酸中反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和藍(lán)色硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有 ；

A沉淀 B過(guò)濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附

（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是 ；

（3）自來(lái)水的硬度一般較大，長(zhǎng)期飲用硬度大的水對(duì)身體健康不利，在生活中我們可以通過(guò) 的方法來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母） ；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用E收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是 ；

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母） ，若用F裝置排空氣法收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從（填“a”、“b”） 進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1所示，是用鐵釘和硫酸銅溶液研究質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為 ，最后天平的指針 （填序號(hào)）（a．偏左b．偏右c．不偏轉(zhuǎn)d．無(wú)法預(yù)測(cè)）

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，該現(xiàn)象說(shuō)明 、 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省揚(yáng)州市】下列物質(zhì)屬于化合物的是（ ）

A．硫 B．水 C．銅 D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a ；b ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是 （填編號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．該裝置有一處不當(dāng)，應(yīng)在管口 ，要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置 ．

（3）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，采用了B裝置，她選用的實(shí)驗(yàn)藥品是二氧化錳和 ，（填化學(xué)式）其中二氧化錳起 作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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