【題目】社會(huì)發(fā)展、日常生活都與化學(xué)密切相關(guān)。

（1）被英媒《衛(wèi)報(bào)》譽(yù)為“現(xiàn)代世界七大奇跡”之一、創(chuàng)下多項(xiàng)世界之最的港珠澳大橋，其使用的吊繩所含的聚乙烯纖維，屬于_____________(填“有機(jī)合成材料”“合金”或“復(fù)合材料”)。

（2）“新冠”來襲，全民團(tuán)結(jié)抗“疫”。為增強(qiáng)抵抗力，我們應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，均衡膳食。除含水外，麻陽冰糖橙、櫻桃、青菜、胡蘿卜中都含有的主要營養(yǎng)素是________________。

【答案】有機(jī)合成材料 維生素

【解析】

（1）聚乙烯纖維是一種有機(jī)合成纖維，屬于有機(jī)合成材料；

（2）蔬菜水果中主要含有維生素，麻陽冰糖橙、櫻桃、青菜、胡蘿卜中含有的主要營養(yǎng)素是維生素；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面題目：

（1）寫出下列儀器名稱：b。
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若用裝置E收集，則氣體應(yīng)從端通入（填c或d）。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是；實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是。
（4）若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過如圖裝置（液體藥品均足量），操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞 ， 打開活塞（填a或b,），通入混合氣體，可收集到氣體。
② 然后（填操作），又可收集到另一種氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課后，小明取氫氧化鈉溶液，滴加氯化鈣溶液后，有白色渾濁出現(xiàn)，為什么？________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（）

A.水果腐爛B.生石灰吸水C.海水曬鹽D.粉塵爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是實(shí)用的、富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科，與環(huán)境、生活聯(lián)系密切。下列說法正確的是（）

A.將農(nóng)作物秸稈就地焚燒，增加肥效

B.霉變大米經(jīng)反復(fù)淘洗、高溫蒸煮后可以食用

C.踐行垃圾分類回收，將廢水銀溫度計(jì)、廢電池放入“可回收物”垃圾桶內(nèi)

D.香煙煙氣中含有 CO、尼古丁、焦油等，有害健康，青少年應(yīng)嚴(yán)禁吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2018杭州)下列操作均在室溫下進(jìn)行，且不考慮水分的蒸發(fā)，則溶液中溶質(zhì)的溶解度和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都發(fā)生變化的是(　　)

A.將一定量硝酸鉀不飽和溶液升溫10 ℃

B.將一定量飽和石灰水升溫10 ℃

C.取一定量蔗糖不飽和溶液向其中加入少量蔗糖

D.取一定量氯化鈉飽和溶液向其中加入少量水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)將12gA和3gB混合，在一定條件下使二者充分反應(yīng)，當(dāng)B全部消耗后得到8gC和4gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為

A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】適合采用蒸發(fā)結(jié)晶的物質(zhì)有________，適合采用降溫結(jié)晶的物質(zhì)有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ba2+是有毒性的物質(zhì)．

(1)對(duì)胃作X光造影時(shí)，BaSO4可用作鋇餐而不造成中毒，這是因?yàn)?/span>________，

(2)若用BaCO3代替BaSO4，將導(dǎo)致中毒，這是因?yàn)?/span>________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案