(6分)如圖為同學(xué)們使用的一種碳素墨水筆,在組成這種墨水筆的各種材料中:

(1)屬于有機(jī)高分子材料的是               ;(選填一種即可)
(2)屬于金屬材料的是       ,      ;(填元素符號(hào));目前世界上對(duì)廢金屬材料已得到回收利用,這樣做的目的是                                                       。
(3)寫出其中的金屬材料與硫酸銅溶液反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:                         。

(1)塑料(或橡膠);(2)Fe,Al;節(jié)約資源
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

解析試題分析:有機(jī)高分子材料有三類:塑料,合成纖維,合成橡膠,所以圖中屬于有機(jī)高分子材料的是塑料或者橡膠,金屬材料有兩種,純金屬和合金,所以屬于金屬材料的是鐵合金或鋁合金,元素符號(hào)分別為Fe,Al,廢舊金屬回收利用的目的是節(jié)約資源,廢物再利用,可以寫鐵和硫酸銅,也可寫鋁和硫酸銅反應(yīng)。
考點(diǎn):金屬材料,合成材料,金屬與硫酸銅的反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(8分)小強(qiáng)同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,大小、形狀都相同的某種金屬X、Al、Cu 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下

 
 
 
 
Al
 
X
 
Cu
 
現(xiàn)象
 
開始時(shí)
 
幾乎無氣泡產(chǎn)生
 
產(chǎn)生氣泡速度慢
 
無氣泡產(chǎn)生
 
一段時(shí)間后
 
產(chǎn)生氣泡速度快
 
產(chǎn)生氣泡速度慢
 
無氣泡產(chǎn)生
 
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),鋁表面幾乎無氣泡產(chǎn)生的原因是__________________       ___;
(2)Cu表面始終無氣泡產(chǎn)生的原因是___________                       _____;
(3)三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是                                   ;
(4)如果金屬X的活動(dòng)性比鐵弱,且金屬X與稀鹽酸反應(yīng)后生成易溶于水的XCl2。向只含有XCl2、CuCl2兩種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中加入稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。則濾液中一定含有的金屬陽離子是        (用離子符號(hào)表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(10分)金屬材料在國(guó)防建設(shè)中起著重要的作用,下圖1為殲—15飛機(jī)在遼寧艦上起飛。

(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金材質(zhì)的主要優(yōu)點(diǎn)是                   ;
(2)改裝前的遼寧艦艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的            共同作用的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹(主要成分為三氧化二鐵),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ;
(3)為了避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕,通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖2的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)一中,小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是                ;
②實(shí)驗(yàn)二中,觀察到鐵絲表面覆蓋了一層紅色固體,證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是    (填字母序號(hào))。

A.黃金飾品            B.鐵鍋             C.銅導(dǎo)線
(2)鐵生銹的條件是     ;鹽酸可用于金屬表面除銹,寫出鹽酸除去鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式     。
(3)某化學(xué)小組用一定量的AgNO3和Zn(NO3)2混合溶液進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。

① 向乙中滴加鹽酸時(shí)    (填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。
② 甲中一定含有的溶質(zhì)為     。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(7分)下列物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)敘述回答問題:
(1)甲為銀白色金屬,能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液,則甲的化學(xué)式為          。
(2)乙為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為             。欲通過一步實(shí)驗(yàn)證明A、B反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,需要加入的試劑是       。
(3)固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應(yīng)可得到B,則C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
(4)已知上述物質(zhì)間存在下圖所示的關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。E、F的物質(zhì)類別相同,且F能與A溶液發(fā)生反應(yīng),則F與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。

(5)若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)組合是          (填序號(hào))。

①濃硫酸和水         ②鎂和稀鹽酸
③硝酸銨固體和水     ④氯化鈉固體和水
⑤氫氧化鈉固體和水   ⑥碳酸氫鈉和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在下圖所列出的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

(1)若用B、F組成制取某氣體的裝置,寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為           ,可用B裝置還可制取另一氣體,寫出發(fā)生裝置中的化學(xué)方程式是                                        。
(2)乙炔(C2H2)是無色、無味、易燃的氣體,乙炔的密度比空氣略小,微溶于水。乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。乙炔由碳化鈣(塊狀固體)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是                  。
(3)如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)分析后回答下列問題:

①寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:             。
②要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序,至少要做的實(shí)驗(yàn)是     (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁,節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施。請(qǐng)你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有  (一個(gè)即可,填序號(hào),下同);屬于有機(jī)合成材料的是         。
(2)各組成材料中屬于單質(zhì)的是   (填名稱,一個(gè)即可);不銹鋼屬于    (填“純凈物”或“混合物”)。
(3)請(qǐng)用一個(gè)化學(xué)方程式證明鋁比銅活潑                  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
(1)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管和塑料金屬?gòu)?fù)合管,輸送熱水一般用銅管。下列管材中,屬于金屬材料的是        (填字母序號(hào),下同)。

(2)鐵生銹的條件是      。將生銹的鐵片放在硫酸和硫酸銅的混合溶液中,可能發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是              、               。
(3)金屬的回收和利用是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。
①?gòu)U鋼鐵可回收重新冶煉,用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為                                                      。
②將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,對(duì)剩余固體成分的判斷正確的是         。

A.肯定有銀 B.肯定有銅
C.可能有鐵 D.可能是鐵和銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

材料的應(yīng)用大大推動(dòng)了城市發(fā)展。
(1)建造大橋用大量的鋼鐵。寫出用一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦(主要成分氧化鐵)的化學(xué)方程式:                                      ;在鋼鐵表面刷漆可防止其腐蝕,原理是                                          。
(2)修筑海底隧道常用氫氧化鎂作為阻燃材料,其受熱分解生成水蒸氣和耐高溫的氧化鎂,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                    。
(3)地鐵施工中挖掘巖石的刀片用鎢鋼制成,據(jù)此推測(cè)鎢鋼具有的一條物理性質(zhì):                                                       。

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