【題目】鑒別與除雜是化學實驗的重要內容。下列方案設計不能達到實驗目的的是( )

選項

實驗目的

方案設計

A

鑒別硬水與軟水

加入肥皂水振蕩，觀察產生泡沫情況

B

除去CO2中混有的少量CO

通入過量氧氣，點燃

C

除去NaCl中的Na2CO3

向其中加入適量稀鹽酸

D

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫，比較硬度

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故加入肥皂水振蕩，觀察產生泡沫情況，可以鑒別硬水和軟水，不符合題意；

B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無法點燃，不能達到實驗目的，符合題意；

C、向混合溶液中加入適量稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，從而除去碳酸鈉，不符合題意；

D、硬鋁屬于鋁合金，合金比組成它的純金屬硬度大，將兩者相互刻畫，留下劃痕的是純鋁，可以達到實驗目的，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三位科學家開發(fā)出超高分辨率的熒光顯微鏡，利用熒光蛋白分子的熒光，開創(chuàng)性將顯微技術拓展到納米尺度，利用熒光顯微鏡更精確窺探微觀的納米世界。則：

(1)熒光蛋白是一種相對分子質量較小的能發(fā)光蛋白質，用作標記活細胞，研究特定的反應。甲醛可使熒光蛋白失去原有的生理活性，發(fā)生了______(填“物理”或“化學”)變化。

(2)熒光蛋白分子通過激光束激發(fā)熒光分子發(fā)光，則熒光蛋白分子的發(fā)光是將化學能轉化為____能。

(3)納米尺度的熒光顯微技術已在全球各地被廣泛使用。該項突破性技術可應用到哪些方面？___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學為我們解決能源、材料等問題，從而促進社會和諧發(fā)展。下列有關觀點正確的是（ ）

A.煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無限制的開發(fā)利用

B.合成纖維、塑料、棉花都屬于合成有機高分子材料

C.塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成“白色污染”

D.用含少量甲醛的化學材料剛裝修好的房子，可立即入住

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“瘦肉精”學名鹽酸克倫特羅，化學式為 C12H18Cl2N2O 。食用含有“瘦肉精”的肉會對人 體產生危害。下列關于瘦肉精說法正確的是（）

A.瘦肉精中各元素的質量比為 12:18 : 2: 2:1

B.瘦肉精中碳元素的質量分數(shù)最高

C.瘦肉精分子中含有氮氣分子

D.每個瘦肉精分子中含有 34 個原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】央企報道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學想了解學校干粉滅火器的滅火劑是否為報道中的“假干粉”。設計了以下實驗進行探究:

探究一:甲、乙同學分別用物理方法和化學方法設計方案，進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

甲

取少量滅火劑于試管中，加入一定量的______

粉末逐漸溶解

該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”

乙

取少量滅火劑于試管中，加入一定量的稀鹽酸

_____

乙同學設計方案中發(fā)生反應的化學方程式為________________。

探究二:某小組同學利用滅火器進行實驗后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留，為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：

（查閱資料）

（1）碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

（2）碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。

（提出猜想）猜想1:殘留主要成分是碳酸鈉；猜想2:殘留主要成分是________。

（設計方案）某小組同學設計的下列實驗方案中，錯誤的是_____(填序號)。

A加熱殘留物質將產生的氣體通入澄清的石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確

B將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確

C將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產生氣泡，則猜想2正確

（反思評價）設計實驗方案要思維縝密，考慮周全。用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】章強同學用氫氧化鈣和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑，因此，他停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行了如下探究。請你和他一起完成探究活動。

（提出問題）溶液中的溶質是什么物質？

（作出猜想）

猜想一：溶質只有氯化鈣。

猜想二：溶質中有CaCl2和Ca（OH）2。

猜想三：溶質中有_____。

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性。

（方案設計）

方案

方法步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取少量燒杯內的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞不變色

猜想一正確

_____

猜想二正確

方案二

取少量燒杯內的溶液于試管中，逐滴加入_____溶液至過量

_____

猜想三正確

（方案反思）方案一不能證明猜想一正確的理由是_____。若要完善此方案，可將酚酞溶液換成_____。

（拓展與應用）實驗證明猜想三是正確的。要想使溶液中的溶質只有氯化鈣，你認為應該進行的實驗步驟是_____。

（結論）在分析化學反應后所得物質的成分時，除考慮生成物外還需考慮_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小華同學想減肥，早餐經(jīng)常只喝飲料，以致有一天上課時突然暈倒。

（1）小華早餐所喝飲料的主要成分為：白糖、果汁、小蘇打、檸檬汁，其中缺少了人體所需營養(yǎng)素中的_________和油脂。

（2）減肥減脂肪，脂肪在人體中的作用是_________。

（3）下列富含油脂的食品有_________(填序號)。

A烤大蝦　　　　　B豆腐　　　　　C肥肉　　　　　D黃瓜　　　　　E山茶油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來自生活，用于生活。下表列出了生活中常用物質溶液的一些pH及一種主要成分（其他成分未列出）。

編號

①

②

③

④

⑤

名稱

食醋

白酒

白糖水

石灰水

純堿溶液

主要成分

CH3COOH

C2H5OH

C12H22O11（蔗糖）

Ca（OH）2

Na2CO3

溶液PH

3

7

7

11

10

試回答：（1）將上面①—⑤中的主要成分進行分類（填序號，下同）

屬于酸的是_____；屬于堿的是_____；屬于鹽的是_____；屬于有機物的是_____。

（2）當有人被蚊蟲（體內含一種酸性物質）叮咬后，為減輕疼痛，可在傷處涂_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣和水是重要的化學物質，應用它們的化學知識回答問題。

（1）二者在組成上的共同點是都含有_________；

（2）超市里的一些食品采用真空包裝，其原理是除去袋內的空氣，使微生物因缺少_________而受到抑制，達到防腐作用；

（3）在過濾、吸附和蒸餾三種凈水方法中，單一操作相對凈化程度最高的是________；

（4）某條河的附近有一硫酸廠，欲檢驗該廠廢水呈酸性，一般可選用下列藥品中的________（填字母序號）。

A Ca(OH)2

B Mg

C CaO

D AgNO3

E NaCO3

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