【題目】現(xiàn)有一定量的含ZnO的鋅粒，請(qǐng)從圖中選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)測(cè)定鋅粒的純度，可供選擇的試劑有：①稀硫酸 ②稀硝酸 ③濃硫酸④硫酸銅溶液⑤濃硝酸。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出儀器的名稱：1_______，2___________，3__________；

（2）測(cè)定純度可以設(shè)計(jì)兩種方法，一種是最簡(jiǎn)單的，則選擇儀器是_________（填裝置編號(hào)）。戊中選擇的藥品是____（填編號(hào)）；若氣體從左向右流，則接口的順序?yàn)?/span>__________（填接口字母代號(hào)）；

（3）儀器組裝好后，在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先_________________。

（4）若實(shí)驗(yàn)樣品質(zhì)量是10g，實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氫氣的體積是2.22L（氫氣密度為0.09g/L）則樣品的純度約為_______。

【答案】 鐵架臺(tái) 長(zhǎng)頸漏斗 試管 戊乙丙 ① H、D、C、E 檢驗(yàn)裝置氣密性 65%

【解析】積求出氫氣的質(zhì)量，從而求出氫氣的質(zhì)量，利用氫氣的質(zhì)量求出金屬鋅的質(zhì)量即可．

解答：（1）儀器的名稱：1鐵架臺(tái)；2長(zhǎng)頸漏斗；（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣難溶于水，排出水的體積就等于氫氣的體積，所以測(cè)定純度可選擇儀器是戊乙丙，戊中選擇的藥品是稀硫酸；若氣體從左向右流，則接口的順序?yàn)镠→D→C→E；（3）有氣體生成的反應(yīng)要先檢驗(yàn)裝置的氣密性，操作方法是用手堵塞導(dǎo)管口向長(zhǎng)頸漏斗中倒水，直到長(zhǎng)頸漏斗中有液柱差，說(shuō)明裝置不漏氣；（4）氫氣的質(zhì)量=2.22L×0.09g/L≈0.2g，設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
652
x 　　　 0.2g
65/x=2/0.2g x=6.5g

樣品的純度=6.5g÷10g×100%=65%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有、、、四種元素， 的單質(zhì)是密度最小的氣體； 的次外層電子數(shù)占最子總數(shù)的1/4； 的陽(yáng)離子比原子多2個(gè)電子； 和具有相同的最外層電子數(shù)，但比多一個(gè)電子層。

（1）寫出元素符號(hào)： ________、__________、_________、____________。

（2）寫出由三種元素組成的化合物的化學(xué)式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)：

研究一：金屬與酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化．

（1）打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng)，試管外壁發(fā)燙，說(shuō)明該反應(yīng)_____（填“吸熱”或“放熱”），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________．

（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的速率（v）與時(shí)間（t）的關(guān)系如圖，請(qǐng)根據(jù)t1﹣t2時(shí)間段反應(yīng)速率變化，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受___________________等因素影響．

研究二：金屬與鹽溶液反應(yīng)過(guò)程中的相關(guān)變化．

（1）某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________．

（2）在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后，下圖描述相關(guān)變化曲線，一定不正確的是____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類健康關(guān)系密切，下列說(shuō)法正確的是

A. 從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是煤

B. 為了預(yù)防貧血，多吃魚(yú)、蛋等食物補(bǔ)充人體需要的鈣元素

C. 蔬菜、水果等食物是人體獲取維生素的主要食物

D. 用甲醛溶液處理海鮮，延長(zhǎng)食物保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)”，下列說(shuō)法不正確的是

A. 一氧化碳可作燃料，體現(xiàn)了一氧化碳的可燃性

B. 石墨可作電極，是利用了石墨的導(dǎo)電性

C. 氧化鈣可做食品干燥劑，是利用氧化鈣溶于水中放熱

D. 氫氧化鈣可用來(lái)改良酸性土壤，是因?yàn)闅溲趸}能中和酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)回答：

(1)t2℃時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是______________________；

(2)t3℃時(shí)，溶解度最大的是__________；

(3)t4℃時(shí)，其它條件不變，把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃，觀察到的現(xiàn)象是______________；

(4) 氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì)，提純的方法是___________填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液，操作如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是 g。

（2）請(qǐng)用圖中的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序 。

（3）認(rèn)真觀察，改正圖中的錯(cuò)誤操作 。若不進(jìn)行改正，其它操作步驟正確，則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從①氮?dú)狻?/span>②氧氣、③二氧化碳、④氖氣四種氣體中選擇合適的，按要求填空：

（1）空氣含量最多的氣體是 （2）用于制霓虹燈的氣體是 。

（3）能使石灰水變渾濁的氣體是 （4）綠色植物光合作用放出的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的描述錯(cuò)誤的是

A．制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品

B．過(guò)濾時(shí)，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊

C．測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，可以用細(xì)鐵絲代替紅磷

D．制取氧氣停止加熱時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈

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