【題目】“樂(lè)百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0．013；鍶：0．0596；鈉：18．4；鈣：4．69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指

A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子

【答案】A

【解析】

試題分析：“樂(lè)百氏”礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)成分如下（mg/L）：硒：0．013；鍶：0．0596；鈉：18．4；鈣：4．69。這里的硒、鍶、鋅、鈉、鈣是指表示宏觀概念的元素，而不是表示微觀概念的粒子。故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“好一朵美麗的茉莉花…”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香，在茉莉花的附近就能聞到花的香味，這說(shuō)明了

A．分子很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．分子是可分的 D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。

（1）下列“水”屬于純凈物的是 （填序號(hào)）

A．蒸餾水 B．河水 C．自來(lái)水

（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是 。用 來(lái)檢驗(yàn)a中產(chǎn)生的氣體。

（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 組成的。

（4）云南水資源豐富，但分配不均。有些村民用地下水作為生活用水，人們常用來(lái)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；生活中可用 的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的作用主要是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是

A. 吸附 B. 沉降 C. 過(guò)濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A、空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/span>

B、氧氣可用于醫(yī)療急救

C、食品包裝中充入氮?dú)饪梢苑栏?/span>

D、新鮮的空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)，在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻(xiàn)。

（1）一氧化二氮（N2O）是人類(lèi)最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一。

①一氧化二氮屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

②下列信息中，描述了一氧化二氮化學(xué)性質(zhì)的是 （填字母序號(hào)）。

A．無(wú)色有甜味的氣體

B．在高溫下能分解生成氮?dú)夂脱鯕?/span>

C．熔點(diǎn)-90.8℃，沸點(diǎn)-88.5℃

（2）碳酸氫鈉（NaHCO3）是某些抗酸藥的有效成分，能夠中和人體內(nèi)多余的胃酸。

①在碳酸氫鈉中有 種元素。

②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳，該變化過(guò)程屬于 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（3）心臟起搏器是一種可植入人體內(nèi)的電子治療儀器，在研制、生產(chǎn)和植入過(guò)程中，屬于化學(xué)研究對(duì)象的是 （填字母序號(hào)）。

A．醫(yī)生外科手術(shù)的縫合技法 B．心臟起搏器的電子線路設(shè)計(jì)

C．心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料 D．心臟起搏器工作時(shí)的化學(xué)反應(yīng)原理

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)根據(jù)提供的裝置回答下列問(wèn)題。

（1）可以用A裝置加熱碳酸氫銨，固定試管時(shí)要注意使試管口 。該裝置還可用于制氧氣發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ，其中二氧化錳的作用是 。

（2）C裝置可以用于實(shí)驗(yàn)室制 ，C裝置和B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ；

（3）若用E裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ；若用D裝置收集氧氣，氧氣從 管（填編號(hào)）進(jìn)入，驗(yàn)滿的方法是 。

（4）F裝置可用于測(cè)定空氣的成分，燃燒匙中的物質(zhì)質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 ，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ；

該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是：氧氣約占空氣體積的1/5；若某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)結(jié)果偏小，則可能的原因是： （寫(xiě)一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示，按要求回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是 ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，所選的發(fā)生裝置是 （填標(biāo)號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制氧氣時(shí)，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是 ，該反應(yīng)屬于 反應(yīng)，用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿氧氣的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②蒸餾水，③自來(lái)水，④冰水共存物，⑤鐵粉，⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳,⑧液態(tài)的氧氣。請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）屬于混合物的是 ；（2）屬于純凈物的是 ； （3）屬于化合物的是 ；（4）屬于氧化物的是 ；（5）屬于單質(zhì)的是 。

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