7.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置,請(qǐng)回答:
(1)用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求?
(2)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制得的二氧化碳;煊新然瘹浜退魵猓x擇以上裝置制取并收集純凈干燥的
二氧化碳,裝置的正確連接順序?yàn)锽→E→D→C(填裝置序號(hào)).

分析 用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足:反應(yīng)物為固態(tài);反應(yīng)條件為加熱;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣,氯化氫氣體可以用碳酸氫鈉溶液除去,二氧化碳可以用濃硫酸干燥,要先除雜質(zhì)再干燥.

解答 解:(1)用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足:反應(yīng)物為固態(tài);反應(yīng)條件為加熱;故答案為:反應(yīng)物為固態(tài);反應(yīng)條件為加熱;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑; 
(3)二氧化碳中混有氯化氫氣體和水蒸氣,氯化氫氣體可以用碳酸氫鈉溶液除去,二氧化碳可以用濃硫酸干燥,要先除雜質(zhì)再干燥;故答案為:E→D;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的除雜和干燥等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在燒杯中的盛有10gHCl和BaCl2溶液,向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.25%的碳酸鈉溶液,測(cè)得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)通過(guò)圖中可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到2g時(shí),溶液中鹽酸恰好處理完.
(2)請(qǐng)計(jì)算原燒杯溶液中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要有必要的解題過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.鑒別下列各組無(wú)色溶液,所選試劑正確的是A
選項(xiàng)待鑒別溶液所選試劑
ACa(OH)2和KOHNa2CO3溶液
BHCl和H2SO4NaOH溶液
CAgNO3和K2SO4BaCl2溶液
DHg(NO32和Zn(NO32鐵等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.甲、乙兩組同學(xué)分別利用下圖所示裝置,測(cè)量含少量氯化鈉的純堿樣品的純度,兩組試驗(yàn)中,錐形瓶?jī)?nèi)部盛有mg的純堿樣品,分液漏斗中,甲組盛有稀硫酸,乙組盛有濃鹽酸(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前活塞a,b均處于關(guān)閉狀態(tài))
主要步驟及觀察到的現(xiàn)象如下
Ⅰ.打開(kāi)活塞a,通入氮?dú)庖粫?huì)再關(guān)閉活塞a,稱量裝置C,D、E的質(zhì)量.
Ⅱ.打開(kāi)活塞b,甲組同學(xué)滴加足量的稀硫酸,乙組同學(xué)滴加足量的濃鹽酸后,關(guān)閉活塞b.
Ⅲ.錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)打開(kāi)活塞a,通入氮?dú)庖粫?huì)再關(guān)閉活塞a,甲組同學(xué)觀察到裝置D,E中均無(wú)明顯變化,
   乙組同學(xué)觀察到裝置D中出現(xiàn)明顯的渾濁,裝置E中無(wú)明顯變化
Ⅳ.甲組同學(xué)試驗(yàn)后測(cè)得裝置C的質(zhì)量增加了ng
   請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)兩組同學(xué)都使用了濃硫酸,其作用是干燥氣體
(2)寫(xiě)出甲組同學(xué)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
(3)甲組同學(xué)所測(cè)定的純堿樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{53n}{22m}$×100%
(4)乙組同學(xué)提議,利用本組測(cè)得裝置C和裝置D增加的總質(zhì)量計(jì)算,就能得到與甲組同樣的結(jié)果,你認(rèn)為該看法不正確(正確或不正確)理由是裝置C和裝置D增加的總質(zhì)量是二氧化碳與氯化氫氣體的混合物的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.工業(yè)酒精中含有甲醇,對(duì)人體健康有危害,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲醇是由碳、氫、氧原子構(gòu)成的有機(jī)化合物
B.每個(gè)甲醇分子中含有6個(gè)原子核
C.此有機(jī)物中含有三種原子
D.此分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某些化學(xué)含義可用特定的符號(hào)來(lái)表示,下列符號(hào)表示正確的是( 。
A.2個(gè)氮分子----2N
B.2個(gè)亞鐵離子----2Fe2+
C.氧化鋁中,鋁的化合價(jià)為+3----Al2O3
D.8個(gè)氫原子----4H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,對(duì)某種化合物的溶液進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①取少量該溶液加入適量NaOH溶液,微熱,產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體.
②另取少量該溶液加入適量Ba(NO32溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解.則溶液中的物質(zhì)可能是( 。
A.BaCl2B.NH4ClC.(NH42SO4D.Ba(NO32

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減。ㄟx填“增大”、“不變”或“減小”).
(2)25℃時(shí),A、B的溶解度大小關(guān)系是A小于B(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)已知10℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度約為20克,則10℃時(shí),B物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%.10℃時(shí),取B物質(zhì)的飽和溶液100克,再加入5克A物質(zhì),經(jīng)充分振蕩后(A與B沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且不考慮溶液的溫度變化),此時(shí)B物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
B.碘酒滴入米湯中,米湯呈藍(lán)色
C.氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,生成黒色固體

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