化學(xué)在生活中用途廣泛,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.使用農(nóng)藥、化肥對(duì)人類有利也有弊
B.合理使用加碘鹽有利于碘缺乏癥病人健康
C.食用甲醛水溶液浸泡過(guò)的海產(chǎn)品對(duì)人體無(wú)害
D.香煙的煙氣中含有很多對(duì)人體有害的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是( )
A.CaCO3 碳酸鈣 生石灰
B.NaHCO3 碳酸氫鈉 小蘇打
C.Na2CO3 碳酸鈉 純堿
D.NaCl 氯化鈉 食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在新鮮的蘿卜中挖一個(gè)大洞,向其中注入飽和食鹽水,一段時(shí)間后,將洞中的食鹽水倒出,
向食鹽水中再加入少量的氯化鈉(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液溫度不變)則食鹽水的質(zhì)量( )
A不變 B 減少 C 增加 D 都有可能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。其中,運(yùn)用不正確的是
A.低溫冷藏有助于減緩食品腐敗
B.保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣,延長(zhǎng)保質(zhì)期
C.烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透,營(yíng)養(yǎng)更加豐富
D.食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成白色固體
B.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
C.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)里,銅絲加熱變黑
D.一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí),紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日常生活中有很多問題都涉及化學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.煤氣中毒是指一氧化碳中毒
B.棉花、塑料屬于合成有機(jī)高分子材料
C.水是人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一
D.加碘食鹽包裝袋上的“含碘量”中的碘是指碘元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程,探究物質(zhì)變化的條件很有必要。某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。
(2)請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在校外調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)下列一些現(xiàn)象,你認(rèn)為其中不合理的是 A.生產(chǎn)農(nóng)作物時(shí),農(nóng)民按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)適量使用化肥、農(nóng)藥
B.大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒 C.城市的“地溝油”經(jīng)過(guò)加工處理后,作為化工原料 D.一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤
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