15．量取8mL水稀釋濃硫酸的如圖操作正確的是（　�。�
A．
向10mL量筒中加水接近8mL		B．
再用滴管滴水至8mL
C．
把水加入濃硫酸中		D．
   攪拌

分析 A、根據(jù)傾倒液體的方法進行分析判斷．
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法、量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
C、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)溶解操作的方法進行分析判斷．

解答 解：A、用燒杯向量筒中加水，量筒傾斜，接近8mL時改用膠頭滴管滴加，圖中所示操作正確．
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到量筒內(nèi)或接觸量筒內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在量筒口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；在讀數(shù)時，量筒平放，視線與量筒中所需8mL液體的凹液面的最低處相平，圖中視線沒有與量筒中所需8mL液體的凹液面的最低處相平，所示操作錯誤．
C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
D、溶解時可用玻璃棒攪拌，一般順時針攪拌，圖中所示操作錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握濃硫酸的稀釋方法與注意事項、常見儀器的使用方法與注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．
粉末裝藥品的取用		B．
加熱液體藥品
C．
二氧化碳的驗滿		D．
氫氣的驗純

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖為實驗室制取氣體裝置圖：

（1）寫出儀器①的名稱酒精燈．
（2）實驗室用一種紫黑色固體粉末制取氧氣，需選用的發(fā)生和收集裝置為BC或BF（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室用A裝置制取二氧化碳，若用C裝置收集驗滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，檢驗二氧化碳的原理為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若用A裝置制取氣體，為了更好地控制反應(yīng)的速度，可將長頸漏斗改為分液漏斗；若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b端（填a或b）進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．（1）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗現(xiàn)象是獲取化學(xué)知識的重要渠道，請正確描述出下列反應(yīng)的實驗現(xiàn)象，并寫出化學(xué)方程式：
①向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸：現(xiàn)象為溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色；化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O
②在碳酸鈉溶液中滴加硫酸：現(xiàn)象為有氣泡冒出；化學(xué)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O．
③在硫酸銅溶液中加入足量氫氧化鈉溶液：現(xiàn)象為看到藍色沉淀生成 ；化學(xué)方程式為CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）上述反應(yīng)之所以能夠發(fā)生，是因為這些反應(yīng)中含有的陰離子和陽離子之間的組合發(fā)生了變化，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有Cu2+和OH-（寫離子符號）．
（3）氫氧化鈷[Co（OH）2]是一種重要的化工原料，可用作涂料的干燥劑．在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液，有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．運用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題．
（1）中老年骨質(zhì)疏松主要缺的元素是Ca（填元素符號）．
（2）用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是硬水（填“硬水”或“軟水”）．
（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是與水和氧氣隔絕
（4）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的作用吸附．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．A、B、C、D、E分別是硫酸銅溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氧化鐵和二氧化碳中的一種物質(zhì)．如圖用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式；ACuSO4、BNaOH、CHCl
（2）D轉(zhuǎn)化成E的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2（合理即可）；（寫一個）
（3）A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為有藍色沉淀產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．如圖是過氧化氫在一定條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整
（2）此化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子（填名稱）
發(fā)生變化的粒子是過氧化氫分子（填名稱）
（3）此變化的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（4）此變化的微觀實質(zhì)為過氧化氫分子分成氫原子和氧原子，氧分子分成氧原子，每2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成一個水分子，每2個氧原子構(gòu)成一個氧分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（　�。�
A．Fe3O4B．HgOC．KClO3D．H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在電解水的實驗中可以直接觀察到的現(xiàn)象是（　�。�
A．水是由氫、氧元素組成
B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比為2：1
C．每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
D．兩電極均冒氣泡，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1

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