【題目】X氣體是由H2、COCO2中一種或幾種組成.為驗證其組成,將X氣體依次通過如圖裝置(白色的無水硫酸銅粉末遇水變藍,濃硫酸具有吸水性),請回答下列問題:

(1)A中黑色粉末變成紅色固體,B中無水硫酸銅變成藍色固體,C中無明顯現(xiàn)象,則氣體X一定是________,寫出A中發(fā)生反應的化學方程式____________________

(2)A中黑色粉末變成紅色固體,B中無明顯現(xiàn)象,C中石灰水變渾濁X氣體中一定含有_________,可能含有的氣體__________

(3)該套裝置存主要問題____________________

(4)A黑色粉末變紅色固體,B水硫酸銅變藍色固體,C石灰水變渾濁則X氣體哪幾種能組_______

(5)若要確定X氣體組X氣體通A裝置前必須先依次通__________________________(要填寫所用試劑名稱,假設所用試劑能完全反應并吸收)實驗能驗證X氣體確切組成.

【答案】 H2 H2+CuOCu+H2O CO CO2 沒有尾氣處理裝置 COH2 CO2H2 CO、CO2H2; 澄清石灰水 濃硫酸

【解析】本題考查了氫氣,一氧化碳,二氧化碳的檢驗,根據(jù)三種氣體的特性進行分析。

(1)由A中黑色粉末變成紅色固體,說明有還原性的氣體存在,由B中無水硫酸銅變成藍色固體,C中澄清的石灰水無明顯現(xiàn)象,說明混合氣體X是氫氣,反應的方程式是:H2+CuOCu+H2O;

(2)由A中黑色粉末變成紅色固體,說明有還原性的氣體存在,由B中無明顯現(xiàn)象,C中石灰水變渾濁,則X氣體中一定含有一氧化碳,可能含有二氧化碳;

(3)一氧化碳是對大氣有污染的氣體,尾氣要處理,裝置存在的問題是:沒有尾氣處理裝置;

(4)B中無水硫酸銅變成藍色固體,說明混和氣體中一定有氫氣,根據(jù)C中石灰水變渾濁,分析二氧化碳的來源,一種是混合氣體中有二氧化碳,一種是一氧化碳還原氧化銅生成的二氧化碳,則X氣體有可能的組成是:COH2CO2H2CO、CO2H2;

(5)若要確定X氣體的組成,X氣體在通過A裝置前必須先通過澄清的石灰水檢驗二氧化碳的是否存在,為了避免混入水蒸氣干擾試驗,再用濃硫酸干燥氣體,就可以了

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青銅、黃銅、白銅都是銅的合金,具有重要的用途。

1)工業(yè)上用青銅制造軸承、齒輪,而不用純銅,其原因之一是青銅的硬度比純銅的硬度_______(填)。

2)黃銅主要由銅、鋅組成,要除去黃銅粉中的鋅,可以加入足量的稀鹽酸,反應的化學方程式是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組展開了金屬及合金的相關探究。

【探究一】口香糖包裝紙表面的金屬探究。

興趣小組做了圖1所示實驗:取口香糖包裝“錫紙”剪成條狀,將“錫紙”帶“錫”的一面接在電池兩極,發(fā)現(xiàn)紙條中間處很快開始起火苗,熄滅后剩下一層薄薄的金屬。“錫紙”能燃燒起來的原因是電能轉化為熱能,達到紙的______。同學們對“錫紙”上的金屬繼續(xù)展開探究。

I 探究問題一:“錫紙”上的金屬是錫嗎?

【查閱資料】(1)以前錫紙是用錫制造的,現(xiàn)在大多數(shù)是鋁箔紙。

(2)“曾青得鐵則化為銅”的反應原理為______(用化學方程式表示),該原理說明在一定條件下,活潑金屬能置換出不活潑金屬。部分金屬活動性排序如下(越靠前的金屬越活潑):K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb Cu Hg Ag Pt Au。

【實驗方案】(1)將處理后的錫紙剪成小塊放入小燒杯中。

(2)分別向燒杯中滴加①FeSO4溶液②CuSO4溶液③ZnSO4溶液④MgSO4溶液,觀察現(xiàn)象。

【實驗結論】根據(jù)實驗現(xiàn)象,口香糖包裝“錫紙”實際是鋁箔紙。

【反思評價】上述方案中,一定不需要滴加的試劑是______(填編號)。

II 探究問題二:為什么金屬沒有燃燒 ?

【實驗方案】(1)將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱,輕輕晃動,發(fā)現(xiàn)鋁熔化但不滴落也不燃燒。

(2)如圖2所示把鋁箔卷成筒狀,下部裹一紙片。點燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中,觀察到鋁箔劇烈燃燒,發(fā)出白光。

【實驗分析】(1)鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是______。

(2)鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為______。夾持鋁箔的儀器名稱是______,集氣瓶底放少量細沙的目的是______。

【延伸拓展】如圖3所示,甲同學將紙卷成一空心卷,上半部包上一層鋁箔,點燃下端紙卷后,發(fā)現(xiàn)還可以在鋁箔卷上方點燃,上下形成較穩(wěn)定的“子母火”現(xiàn)象,其原因可能是下方紙張不完全燃燒產生了______氣體,該氣體通過紙卷上升至鋁箔卷口處燃燒,其燃燒的反應方程式是______。此過程中,下側紙卷燃燒而接近鋁箔的上側紙卷沒有燃燒,鋁箔卷發(fā)揮的作用可能是______。

【探究二】某鋁鎂合金(用M表示)中鋁含量的分析。

【查詢資料】①鋁鎂合金國家標準:鋁含量不能低于78%。

②Al和Mg均能與鹽酸反應,反應方程式分別為______、____。

③鋁能與NaOH溶液反應(在橫線上補充一種反應物):2Al+2NaOH+2______=2NaAlO2+3H2↑。鎂不與NaOH反應。

興趣小組設計如圖裝置進行實驗。

(1)檢查該裝置是否密封的操作是______。

(2)在圖示Y型管兩側分別裝入足量氫氧化鈉溶液與a g鋁鎂合金粉末(固體M),使兩者充分反應的操作是______;待充分反應后,進入量氣管氣體的體積為V mL(氫氣密度用 0.09 g/L)。若量氣管最大量程為100 mL,則固體M中鋁的質量不應超過______g。

(3)若a =38 mg,V=30.0 mL,該合金______(填“符合”、“不符合”)國家標準;若將裝置中的氫氧化鈉溶液替換為足量的鹽酸,則反應停止后量氣管內氣體體積______(填“>”、“<”、“=”) V mL。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于資源、能源利用的說法正確的是( 。

A.理想的清潔、高能燃料是H2

B.水體具有自凈的能力,生活污水可以隨意排放

C.我國海域蘊含可燃冰資源豐富,可隨意開采

D.煤、石油、天然氣都是不可再生資源,最好不要繼續(xù)開采使用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.粉筆灰分散到水中形成溶液

B.自來水是純凈物

C.長期飲用硬水有益人體健康

D.水是寶貴的資源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于酸和堿的描述正確的是( 。

A.紫色石蕊溶液遇堿溶液變藍色B.生石灰和熟石灰都屬于堿

C.酸就是有酸味的物質D.堿就是有腐蝕性的物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高速公路上行駛的汽車,胎壓過大或過小都有可能造成致命的安全事故。汽車爆胎的微觀原因是

A.分子體積變大

B.分子質量變大

C.分子數(shù)目變大

D.分子間的間隙變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類比法是化學研究物質性質的重要方法之一。草酸(C2H2O4)的化學性質與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物某校研究性學習小組對此展開探究:

(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫和氧元素 ,可推測生成物中含有水。

(2)小明對分解生成的其他產物進行猜測、驗證:

【假設一】生成物中有二氧化碳實驗一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,實驗現(xiàn)象是____________________,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

【假設二】生成物中有一氧化碳實驗二:小明用下圖裝置進行實驗,從而證明生成物中含有一氧化碳。

請回答:A裝置中黑色固體粉末是氧化銅,則A裝置中的實驗現(xiàn)象是_______________

(3)討論交流:①小芳認為,小明的實驗二不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點?________(支持不支持②小芳認為,從環(huán)保的角度看,實驗二裝置有一個缺陷,若是你做該實驗應如何改進_____________________________________________

(4)試寫出草酸受熱分解的化學方程式____________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于溶液的說法不正確的是

A.溶液一定是混合物

B.溶液一定是無色透明的

C.溶液一定是均一的

D.濃溶液不一定是飽和溶液

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