【題目】日常生活中有下列物品:①“飛火流星”足球;②鋁合金門窗;③橡皮塞;④大理石板;⑤羊毛衫;⑥鉛筆芯;⑦保鮮膜.主要是由有機高分子材料制成的是(

A.①②③⑤

B.①③⑤⑦

C.②③④⑤⑦

D.①③⑥⑦

【答案】B

【解析】有機高分子材料包括合成高分子材料和天然高分子材料.合成高分子材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維;天然高分子材料包括天然橡膠、棉花、羊毛等.足球和橡皮塞是橡膠制成的,保鮮膜是塑料制成的.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學稱取一定質(zhì)量的KMn04 放入A 的大試管中,將溫度控制在250℃加熱

制取O2,請回答以下問題:

(1)實驗結(jié)束時,乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的O2 大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究

【提出猜想】猜想Ⅰ:反應生成的MnO2 分解放出O2

猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4 分解放出O2;

猜想Ⅲ:

(2)【實驗驗證】

同學們分為兩組,分別進行以下實驗:①第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2 的質(zhì)量不變。則猜想 錯誤。②第二組同學取K2MnO4 250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學選擇的試驗方法是

【拓展延伸】

實驗發(fā)現(xiàn),KClO3 固體加熱到400。C 時,生成O2 的反應速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3 固體混合加熱,則KClO3 的分解速率大大加快.請說明KMnO4 在KClO3 的分解反應中并不是作催化劑的理由是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向含有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸,溶液紅色褪去變?yōu)闊o色,此時溶液的pH可能是

A.5 B.9 C.12 D.13

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:

(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗證它的實驗方案如下:

驗證猜想的實驗步驟

現(xiàn)象及結(jié)論

我認為此氣體可能是

產(chǎn)生此氣體的一個化學方程式是

(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要資源。

(1)下列圖片為生活中的水制品。

屬于純凈物的是 。(填序號)

(2)進入千家萬戶的自來水由于水源不同,自來水的硬度也不同。硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過 的方式來降低水的硬度,過一段時間后,家里的水壺底部會有水垢。原因是:硬水中的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請寫出此反應的化學方程式: ,該反應屬于基本反應類型中的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法都正確的是(

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑及操作方法

A

氧化鈣

石灰石

高溫煅燒

B

稀鹽酸

稀硝酸

加入過量的硝酸銀溶液,過濾

C

氯化鈉

泥沙

加入足量的水,溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶

D

氮氣

水蒸氣

通過足量的氫氧化鈉固體干燥劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在硫酸銅溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉充分反應后,過濾可得到一些固體.向該固體中加入少量稀硫酸,可觀察到有氣體產(chǎn)生.下列對該固體的敘述正確的是(

①一定有鋅、②一定有鐵、③一定有銅、④可能有鋅、⑤可能有鐵、⑥可能有銅.

A、①、②、③ B、②、③、④ C、③、④、⑤ D、①、②、⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】把鐵粉和氧化銅的混合物加入到一定量的鹽酸中,充分反應后過濾.在濾液中加入少量鐵粉,無現(xiàn)象.下列判斷正確的是( )

A. 濾渣中一定不含銅

B. 濾渣可能是銅和鐵的混合物

C. 濾液中含有FeCl2HCl

D. 濾液中含有FeCl2CuCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是(

A.此反應有單質(zhì)生成

B.原子在化學變化中是不可分的

C.圖中生成物全部是化合物

D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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