若用10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g滴加到20.0g鹽酸中（含極小1滴酚酞試液），混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時，可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．現(xiàn)將反應(yīng)后的溶液進行下列操作，試回答以下問題：
①若通過蒸發(fā)結(jié)晶得到晶體，則需用到儀器
 

②得到晶體質(zhì)量
 
（保留小數(shù)點后二位）
③通過計算說明中和反應(yīng)有水生成．
考點：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：常見的酸 酸的通性
分析：依據(jù)反應(yīng)的情況結(jié)合化學(xué)方程式的計算，對鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行計算即可；
解答：解：
①若通過蒸發(fā)結(jié)晶得到晶體，則需用到儀器蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈、鐵架臺及鐵圈；
②由題干可知10.0%的氫氧化鈉溶液16.0g和20.0g鹽酸恰好完全反應(yīng)，因此可通過反應(yīng)的化學(xué)方程式對鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行計算，也可計算出生成的氯化鈉質(zhì)量；
設(shè)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量是x；生成的氯化鈉（即得到晶體）質(zhì)量是y．
     Na0H+HCl═NaCl+H2O
     40  36.5  58.5
 16g×10%  x     y
則
40
16g×10%
=
36.5
x
=
58.5
y
，解得x=1.46g，y=2.34g
③因為原氫氧化鈉溶液和鹽酸中水之和=（20g+16g）-16g×10%-1.46g=32.96，
而反應(yīng)后水總質(zhì)量=（20g+16g）-2.34g=33.66g；
所以生成水=33.66g-32.94g=0.72g．
故答案為：
①BCDE； ②2.34g； ③0.72g
點評：此題是一道計算綜合題，解題的關(guān)鍵是充分利用題干中提供的新信息并結(jié)合相關(guān)的基礎(chǔ)計算完成，題型涉及面廣起點較高但落點較低．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行科學(xué)研究的重要方法和途徑．學(xué)會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ)．如圖是同學(xué)們熟悉的實驗室制取氧氣的部分裝置，請你根據(jù)要求回答問題．

（1）寫出標(biāo)有A、B的儀器名稱：A
 
，B
 
；用儀器B收集氣體的方法稱為
 
．
（2）在常溫下實驗室欲制取并收集氧氣，為了便于調(diào)控反應(yīng)的進行，所選用的裝置是
 
（填序號）．
（3）實驗室收集二氧化碳的裝置是
 
（填序號），二氧化碳?xì)怏w驗滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象．
（1）用石灰漿粉刷過的墻壁，在一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”．
（2）古代記載的濕法冶金技術(shù)有“曾青得鐵則化為銅”，其中“曾青”是指硫酸銅溶液．
（3）用丙烷（C3H8）作火炬的燃料．
（4）利用硝酸銀溶液來檢驗氯化鈉中的Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)．C的水溶液呈藍(lán)色，D是一種紅色固體，B→D的反應(yīng)過程較為復(fù)雜，D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè)．中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．
（1）D的化學(xué)式
 
．
（2）C→E的化學(xué)方程式
 
，說明該反應(yīng)能夠發(fā)生的理由
 
．溶液中發(fā)生的一個置換反應(yīng)方程式
 
，其微觀實質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別失去標(biāo)簽的五瓶溶液：稀鹽酸、稀硫酸、Ba（OH）2溶液（Ba2+有毒）、NaCl溶液和Na2CO3溶液．將其隨意編號為A、B、C、D、E后，進行下列實驗：
（1）取樣后分別滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液A和B使酚酞變紅色，可確定A和B呈
 
性；
（2）取少量A分別與C、D、E的樣品混合時，發(fā)現(xiàn)C和E中產(chǎn)生氣泡、而D中無明顯現(xiàn)象，至此，已有
 
種溶液被鑒別開來；
（3）利用已經(jīng)鑒別出來的溶液，可將剩余的溶液鑒別開，有關(guān)的實驗操作是
 
；
（4）將上述實驗所得的所有物質(zhì)倒入同一只燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到白色沉淀和無色溶液．①取少量無色溶液于試管中，滴加Ba（NO3）2溶液，無明顯現(xiàn)象；
②取少量無色溶液于試管中，滴加NaOH溶液，邊加邊振蕩，開始無明顯現(xiàn)象，后來變紅色；
綜合分析，該無色溶液中可能含有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中A----I表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì)，“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈I中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)；圈II中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)，D和G是常見的非金屬單質(zhì)，E、F、H、I均為氧化物；組成化合物E和H的元素種類相同，組成化合物F和I的元素種類也相同．A是石灰水的主要成份，F(xiàn)是用來滅火，H為無色液體．請回答：
（1）寫出化學(xué)式：A
 
 D
 
G
 

（2）寫出：G→I 的化學(xué)方程式：
 

（3）指出反應(yīng)：A→B現(xiàn)象
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙三中固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題．
（1）t1℃時，甲、乙、丙三物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
．
（2）t2℃時，甲和乙的溶解度
 
（填“相等”或“不相等”）．
（3）t2℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 
．（寫最簡比）
（4）t3℃將乙和丙兩種物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為：乙
 
丙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）氧化鈣和水反應(yīng)：
 
．
（2）高錳酸鉀受熱分解：
 
．
（3）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同原子．
（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個如圖2中
 
微粒．
（2）參加該反應(yīng)的“”和“”分子個數(shù)比是
 
，反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
反應(yīng)．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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