Question

在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究，請你參與探究并回答有關(guān)問題：

（1）如圖A、B所示，將錐形瓶（反應(yīng)物未接觸）放在天平上，右盤加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合，反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上．
①A瓶重新放回到天平上，天平

能

（填“能”或“不能”）保持平衡．
②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？

不能保持平衡

，理由是

B瓶中所發(fā)生的反應(yīng)中有氣體生成，且容器是敞口的，生成的氣體逸散到空氣中

．
③從原子的角度分析“質(zhì)量守恒定律”

在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)量沒有增減，且原子的質(zhì)量也沒有發(fā)生改變

．
（2）如圖C所示，用細(xì)線系住銅棒使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱．銅在加熱的條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，加熱一段時間后，銅棒

不能

（填“能”或“不能”）保持平衡．

Answer 1

分析：（1）①A瓶中的反應(yīng)沒有氣體生成也沒有氣體參與反應(yīng)，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，可以據(jù)此解答該題；
②B瓶中所發(fā)生的反應(yīng)中有氣體生成，且容器是敞口的，所以反應(yīng)前后B瓶中的質(zhì)量不再相等，可以據(jù)此解答該題；
③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)來進行解答該題；
（2）銅與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，所以可以判斷在加熱前后銅棒不能再保持平衡，可以據(jù)此解答該題．

解答：解：（1）①A瓶中的反應(yīng)沒有氣體生成也沒有氣體參與反應(yīng)，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總重量不變，所以A瓶重新放回到天平上，天平能保持平衡；
②B瓶中所發(fā)生的反應(yīng)中有氣體生成，且容器是敞口的，所以反應(yīng)前后B瓶中的質(zhì)量不再相等，所以B瓶重新放回到天平上，天平不能保持平衡；
③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可以知道，在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類沒有改變，原子的數(shù)量沒有增減，且原子的質(zhì)量也沒有發(fā)生改變，所以在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總量不變，即質(zhì)量守恒；
（2）左端的銅在加熱的條件下與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，所以可以判斷在加熱前后銅棒不能再保持平衡．
故答案為：（1）①能；
②不能保持平衡；B瓶中所發(fā)生的反應(yīng)中有氣體生成，且容器是敞口的，生成的氣體逸散到空氣中；
③在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)量沒有增減，且原子的質(zhì)量也沒有發(fā)生改變；
（2）不能．

點評：通過回答本題知道了質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，知道了驗證質(zhì)量守恒定律實驗的設(shè)計方法，如果有氣體放出的反應(yīng)要在密閉容器中進行．