【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

(1)對A物質(zhì)來說,a點的意義是______________________________

(2)若將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 ______ 物質(zhì);

(3)t3℃時40g A物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是________溶液(選填“飽和”或“不飽和”);

(4)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為____________

【答案】 t1℃時A物質(zhì)的溶解度為40g C 飽和 B>C>A

【解析】(1)對A物質(zhì)來說,a點表示t1℃時A物質(zhì)的溶解度為40g;(2)由溶解度曲線可知,A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而減小。將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,AB的溶解度減小,有晶體析出,C的溶解度變大,由飽和溶液變成不飽和溶液;(3)t3℃時,A的溶解度為80g,即t3℃時80gA溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么50g水中能溶解40gA形成飽和溶液;(4)將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃時,A、B的溶解度變大,由飽和溶液變成不飽和溶質(zhì),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,仍是B>A;C的溶解度變小,升溫后有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,對比溶解度可知C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)但小于B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為B>C>A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水中含有豐富的鎂,目前世界上生產(chǎn)的鎂60%來自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如下:

(1)寫出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________,________________________。

(2)YZ反應(yīng)后的產(chǎn)物溶于水可得X溶液,從而實現(xiàn)了Y的循環(huán)利用,則Z的化學(xué)式為________,X溶液的名稱是________

(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學(xué)為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設(shè)計了如下實驗方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質(zhì)的總質(zhì)量)

【實驗數(shù)據(jù)】實驗共記錄了兩組實驗數(shù)據(jù):

第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質(zhì)量增加了66g;

第②組,完全反應(yīng),冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為Wg。

根據(jù)實驗設(shè)計及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計算。

(1)根據(jù)第①組數(shù)據(jù),CO與Fe2O3,反應(yīng)產(chǎn)生CO2 g。

(2)混合物中Fe2O3的質(zhì)量為多少?

(3)第②組數(shù)據(jù)W是 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚(C2H6O),二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕,存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說法正確的是

A.屬于氧化物 B.氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2︰6︰1 D.每個分子中含有9個原

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中,正確的是

A.三種金屬活動性由強到弱順序為鐵銀銅

B.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生

C.三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

D.觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體,溶液顏色變淺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。

(1)圖中各類食物中糖類含量最豐富的是__________。(填序號,下同)

(2)下列最清潔的能源是___________。

A.乙醇 B.氫氣 C.煤 D.天然氣

(3)被蚊蟲叮咬會出現(xiàn)紅腫或瘙癢,這是由蚊蟲分泌出的蟻酸引起的。涂抹圖中的__________可以減輕癥狀。

(4)用生石灰制成的食品干燥劑使用一段時間后,會變成熟石灰__________(填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“鉀瀉鹽”的化學(xué)式為MgSO4KClxH2O,是一種制取鉀肥的重要原料,它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液。化學(xué)活動小組設(shè)計了如下種實驗方案:以下說法不正確的是

(相對分子量:MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5)( )

A. 該方案能夠計算出“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應(yīng)

C. “鉀瀉鹽”化學(xué)式中x=2

D. 上述實驗數(shù)據(jù)的測定利用學(xué)校實驗室里的托盤天平即可完成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了如下實驗裝置及方案:

實驗裝置

實驗步驟及操作

實驗現(xiàn)象

①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產(chǎn)生。

氣球變癟

②將注射器3稍稍向外拉

澄清石灰水變渾濁

③將注射器1中的溶液推入瓶中

氣球鼓起

④將注射器4中的溶液推入瓶中

溶液變渾濁

(1)步驟①中氣球變癟的原因___________________________________________。

(2)步驟③中氣球鼓起的原因____________________________________________。

(3)步驟④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些物質(zhì)的pH范圍如下,其中呈堿性的是

A. 牙膏(8~9) B. 牛奶(6.3~6.6) C. 西瓜汁(5~6) D. 檸檬汁(2~3)

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