20．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取和收集干燥的常見氣體的裝置圖，根據(jù)下列要求回答．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）甲圖中存在明顯錯(cuò)誤的是B（填裝置“A”或“B”），B裝置中應(yīng)選用的干燥劑是濃硫酸．
（3）你想用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集干燥的氣體是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)藥品為大理石（或石灰石）、稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，方框內(nèi)應(yīng)選用的收集裝置為D．（從乙圖中選）

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；
（2）常用的液體干燥劑是濃硫酸，干燥氣體時(shí)氣體要長進(jìn)短出，讓氣體與濃硫酸充分接觸；
（3）該裝置屬于固液常溫型，所以該套裝置可用來制取并收集干燥的二氧化碳，并據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理解答，二氧化碳的密度吧空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集．

解答 解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：a錐形瓶；b集氣瓶；
（2）甲圖中存在明顯錯(cuò)誤的是B裝置，氣體應(yīng)從長管進(jìn)入，濃硫酸具有吸水性，可用來干燥氣體；
（3）該裝置屬于固液常溫型，所以該套裝置可用來制取并收集干燥的二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，大理石和石灰石的主要成分碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度吧空氣大且能溶于水，所以用向上排空氣法收集；
答案：
（1）a錐形瓶；b集氣瓶；
（2）B；濃硫酸；
（3）二氧化碳（合理均可）；大理石（或石灰石）、稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)室常用液體干燥劑是濃硫酸，可用固液常溫型裝置制取的氣體有二氧化碳、氧氣、氫氣，收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性進(jìn)行選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．有一包白色的粉末，是（NH4）2SO4、NaCl、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種，為確定白色粉末的成份，進(jìn)行如下探究：
（1）取適量白色粉末與熟石灰混勻、共熱，沒有任何異味產(chǎn)生，說明原白色粉末一定不存在硫酸銨，其理由是銨根離子和堿混合研磨會(huì)生成氨氣；
（2）另取適量白色粉末加入足量的水，攪拌，得到白色沉淀和無色溶液，可推測(cè)原白色粉末中一定含有氯化鋇；
（3）取（2）中的白色沉淀，往其中加入過量的稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，白色沉淀全部消失，說明原白色粉末中一定還含有碳酸鈉，一定不含有硫酸鈉，寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；
（4）�。�2）中的無色溶液蒸干，得固體物質(zhì)，此固體物質(zhì)的成份可能有3種組成情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．根據(jù)某地區(qū)河水鎘濃度超標(biāo)事件，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了鎘、銅、銀金屬活動(dòng)性順序的探究及鎘污染處理方法的研討活動(dòng)．
查閱資料：①水中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在；
②氯化鎘能溶于水，氫氧化鎘難溶于水．
（1）鎘、銅、銀金屬活動(dòng)性順序的探究
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量鎘、銅、銀分別放入三支試管中，加入適量HCl（或稀硫酸）．鎘表面有氣泡產(chǎn)生，銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生．三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)殒k＞銅＞銀．
取少量銅于試管中，加入適量硝酸銀溶液．銅表面附著了一層銀白色物質(zhì)，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)色．
（2）鎘污染處理方法的討論
甲同學(xué)認(rèn)為可用向河水中拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為：CdCl2+2NaOH═Cd（OH）2↓+2NaCl．乙同學(xué)認(rèn)為該方案雖然有效，但有缺陷，理由是氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性；受甲、乙同學(xué)啟發(fā)，你認(rèn)為可以用熟石灰（寫俗稱）代替燒堿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
測(cè)溶液的pH		B．
稀釋濃H2SO4		C．
取用固體		D．
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．要使丙物質(zhì)接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海捎蒙郎胤椒?/td>
B．t℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相等
C．甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫的方法提純甲物質(zhì)
D．甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式不相符合的是（　　）
A．干冰CO2B．生石灰Ca（OH）2C．燒堿NaOHD．小蘇打NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A．60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度
B．40℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降低溫度會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．t℃時(shí)，氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．60℃時(shí)，100g水中加入100g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢�，得到的是硝酸鉀飽和溶�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2015年10月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予中國科學(xué)家屠呦呦，以表彰她所負(fù)責(zé)的研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的藥物--青蒿素．下列關(guān)于青蒿素（C15H22O5）的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
B．青蒿素是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282
D．青蒿素中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

7．A、B、C、D、X、Y、Z幾種物質(zhì)都是九年級(jí)化學(xué)中常見的酸堿鹽或氧化物，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件或產(chǎn)物已略去），已知A、Y、Z都能使石蕊溶液變?yōu)樗{(lán)色，B、X都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色，C是不溶于水的白色固體，可用作補(bǔ)鈣劑，B、D都是無色無味的氣體．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出B化學(xué)式：CO2
（2）寫出化學(xué)方程式（符合題意即可）：A+Y→CNa2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
（3）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）如果反應(yīng)②不是化合反應(yīng)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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