Question

日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對(duì)包裝食品的塑料袋進(jìn)行探究，以驗(yàn)證其成分．

作出猜想：①該塑料袋是用聚乙烯制成的   ②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；
查閱資料：聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{(lán)色．
實(shí)驗(yàn)探究：小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有　   　氣體生成（填化學(xué)式）．B裝置的作用是　            　；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                    　．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)證明，猜想　      　是正確的．
交流反思：①?gòu)幕瘜W(xué)角度分析，大量使用塑料制品會(huì)導(dǎo)致　      　．
②連接實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，能否　     　（填“能“或“不能”）將B、C位置進(jìn)行交換，理由是　                                             　．

Answer 1

實(shí)驗(yàn)探究：HCl．  檢驗(yàn)是否有水生成．   CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①   ①白色污染   ②如果將B、C位置交換，氣體經(jīng)過C裝置時(shí)，會(huì)帶出水，無法檢驗(yàn)反應(yīng)是否有水生成了．

解析試題分析：實(shí)驗(yàn)探究：
如果燃燒產(chǎn)物中含有氯化氫，氯化氫能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀，C裝置中的現(xiàn)象是變渾濁，C無明顯現(xiàn)象，說明產(chǎn)物中沒有氯化氫．
故填：HCl．
無水硫酸銅是用來檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否含有水的．
故填：檢驗(yàn)是否有水生成．
二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
故填：CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
通過實(shí)驗(yàn)證明，塑料燃燒生成水和二氧化碳，是聚乙烯塑料，猜想①是正確的．
故填：①．
交流反思：
①?gòu)幕瘜W(xué)角度分析，大量使用塑料制品會(huì)導(dǎo)致白色污染．
故填：白色污染．
②不能將B、C位置進(jìn)行交換，因?yàn)槿绻麑�B、C位置交換，氣體經(jīng)過C裝置時(shí)，會(huì)帶出水，無法檢驗(yàn)反應(yīng)是否有水生成了．
故填：如果將B、C位置交換，氣體經(jīng)過C裝置時(shí)，會(huì)帶出水，無法檢驗(yàn)反應(yīng)是否有水生成了．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法．
點(diǎn)評(píng)：本題考查根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷物質(zhì)的組成、化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí)，書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意四步，一是反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式要正確，二是遵循質(zhì)量守恒定律，三是寫上必要的條件，四是看是否有“↑”或“↓”．