既能與稀H2SO4反應(yīng)，又能和Na2CO3溶液反應(yīng)的物質(zhì)是


  1. A.
    Cu(OH)2
  2. B.
    Ba(NO3)2
  3. C.
    Fe
  4. D.
    CuO
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?長(zhǎng)春）如圖以稀硫酸例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)，其中的X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問(wèn)題：
（1）稀硫酸中陽(yáng)離子的符號(hào)是
H+
H+
；
（2）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
；
（4）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)包括
③⑤
③⑤
（填序號(hào)）；
（5）若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是（BaCl2、CuSO4、
Na2CO3）中的
Na2CO3
Na2CO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?鹽城模擬）下列用字母表示的是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的幾種元素組成．
（1）A是一種氧化物，可用做干燥劑，可用于生成改良酸性土壤的堿B，則A→B的化學(xué)方程式為
CaO+H2O══Ca（OH）2
CaO+H2O══Ca（OH）2
．
（2）C和D發(fā)生中和反應(yīng)生成E和F，C、D、E均含有3種元素，F(xiàn)電解可生成兩種氣體，寫出中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4══Na2SO4+2H2O（其他答案合理也可）
2NaOH+H2SO4══Na2SO4+2H2O（其他答案合理也可）
及電解F的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（3）G既能與稀鹽酸反應(yīng)生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成C，且M 與C能反應(yīng)，則G的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3
（寫一種即可），M和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2══Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2══Na2CO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列用字母表示的是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，可能由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的幾種元素組成．
（1）A是一種氧化物，可用做干燥劑，可用于生成改良酸性土壤的堿B，則A的俗稱
生石灰
生石灰
．
（2）C和D發(fā)生中和反應(yīng)生成E和F，C、D、E均含有3種元素，F(xiàn)電解可生成兩種氣體，寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
．F的化學(xué)式
H2O
H2O
．
（3）G既能與稀鹽酸反應(yīng)生成M，又能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成C，且M 與C能反應(yīng)，則G的化學(xué)式為
Na2CO3
Na2CO3
（寫一種即可）物質(zhì)類別屬于
D
D
．（選擇字母填寫）
A．氧化物   B．酸        C．堿         D．鹽
G和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
．
（4）鈉原子的質(zhì)子數(shù)為
11
11
，容易
失去
失去
（得到或失去）電子，寫出鈉離子與硫離子形成化合物的化學(xué)式：
Na2S
Na2S
．
（5）從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入（或通入）少量物質(zhì)Y后最終木塊上�。鬤為Ca（OH）2則Y為
NaOH或Na2CO3
NaOH或Na2CO3
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：走向清華北大·初三化學(xué) 題型：013

既能與稀H2SO4反應(yīng)，又能和Na2CO3溶液反應(yīng)的物質(zhì)是

[　　]

A．Cu(OH)2

B．Ba(NO3)2

C．Fe

D．CuO

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