分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器進行解答;
(2)裝置A是用加熱固體的方法制取氣體,C是排水法收集氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣;根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣寫出反應的化學方程式即可;根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)進行解答;
(3)根據(jù)D裝置是向上排空氣法收集,說明氣體的密度比空氣的大解答;
(4)根據(jù)實驗室常用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應的條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳溶于水,密度比空氣大選擇收集裝置即可.
解答 解:(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a試管;
(2)裝置A是用加熱固體的方法制取氣體,C是排水法收集氣體,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣;氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否復燃.
(3)D裝置是向上排空氣法收集,說明氣體的密度比空氣的大,若改用E裝置收集氣體,則氣體應從b進入,因為氣體的密度比空氣的密度大;
(4)實驗室制取二氧化碳是用固體(石灰石)與液體(稀鹽酸)反應,故發(fā)生裝置選B;因二氧化碳溶于水,密度比空氣大故收集裝置為D.
故答案為:(1)試管;(2)②③;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;將帶火星木條置于集氣瓶口,如木條復燃,表明已集滿;(3)b;(4)BD.
點評 本題側(cè)重于對學生應用知識的考查,掌握相關(guān)知識是解答的基礎,能熟練應用分析解決問題是解答的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水和硝酸銨 | B. | 水和生石灰 | C. | 鎂和稀硫酸 | D. | 稀鹽酸和碳酸鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù) | B. | 參與反應的CO的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | D. | 氣體中碳元素的質(zhì)量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 8:7 | B. | 7:8 | C. | 4:7 | D. | 1:2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫煅燒石灰石 | |
B. | 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣 | |
C. | 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
D. | 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com