【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）實驗室若用高錳酸鉀制取并收集較干燥的氧氣，則應選用的組合裝置是_____，證明氧氣收集滿的方法是_____，反應的文字表達式_____

（3）實驗室可用大理石與稀鹽酸液體在常溫下混合來制取二氧化碳，則其發(fā)生裝置是_____；若二氧化碳只能用D裝置來收集，則可推知二氧化碳的具有性質是_____

（4）已知濃硫酸能夠除去氣體中的水蒸氣，起干燥作用。若想制得干燥的二氧化碳并將之收集到瓶內(nèi)，則下圖所示的裝置最合理的是_____。

（裝置中瓶內(nèi)所盛的都是濃硫酸）

【答案】試管 水槽 AD 將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 B 二氧化碳能溶于水且密度比空氣大 ③

【解析】

（1）試管是常用的反應容器，水槽是盛水的儀器，故答案為：試管；水槽；

（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，用向上排空氣法收集的氧氣比較干燥；氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；故答案為：AD；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；

（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大；

（4）若想制得干燥的二氧化碳并將之收集到瓶內(nèi)，則圖中所示的裝置最合理的是③；故答案為：③；

練習冊系列答案
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【題目】有一瓶固體混合物樣品，可能含氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種或幾種。小敏同學為了探究其成分做了以下實驗：

Ⅰ．取少量固體樣品于燒杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaC12 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；

Ⅱ．繼續(xù)向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)白色沉淀質量隨加入稀鹽酸質量的變化如圖所示。請回答下列問題：

（1）AB 段發(fā)生反應的化學方程式：_____；

（2）D 點溶液中含有的溶質：_____。

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【題目】40℃時，取等質量a、b、c三種物質的飽和溶液于三個燒杯中，再分別蒸發(fā)等質量的水，將溫度降到30℃，固體溶解情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線。

仔細讀圖1和圖2，回答下列問題．

（1）三種物質溶解度關系：b＞a＞c時的溫度為t，則t的取值范圍是：____________。

（2）燒杯甲里是______物質的溶液（選填a、b、c）。

（3）30℃時，燒杯______里溶液中水的質量最少（選填甲、乙、丙）。

（4）下列說法正確的是：____________。

A．狀態(tài)1的三個燒杯中溶劑質量大小關系為乙＞甲＞丙

B．狀態(tài)1的三個燒杯中溶質質量分數(shù)大小關系為丙＞甲＞乙

C．狀態(tài)2的三個燒杯中溶液質量大小關系為乙＞甲＞丙

D．狀態(tài)2的三個燒杯中溶質質量分數(shù)大小關系為甲＞丙＞乙

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【題目】氮元素有多種化合價，也能形成多種常見的物質。如：N2、NH4Cl、N2O3、NO2、NO等。試回答相關問題：

（1）將上述五種含氮物質按氮元素化合價由高到低排列_____。

（2）氮氣（N2）的相對分子質量為_____。

（3）氯化銨（NH4Cl）中各元素的質量比為_____。

（4）計算五氧化二氮（N2O5）中氮元素的質量分數(shù)（精確到0.1%）。_____

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【題目】同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗（所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化），測得反應后固體的質量（m）與反應時間（t）的關系如下表：

反應時間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的質量m/g

40

37.5

35

33

31

29

29

請回答下列問題：

（1）當石灰石完全反應后，生成C02的質量為______g。

（2）求該石灰石中CaC03的質量分數(shù)，寫出計算過程______。

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【題目】如圖是水電解實驗示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�

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B. 在化學變化中原子重新組合

C. 水是由氫分子和氧分子組成

D. 產(chǎn)生兩種氣體質量比為2：1

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（1）操作①的名稱是______________，需要的玻璃儀器有燒杯、________ 、玻璃棒。

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C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 D.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

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