5．根據(jù)所學化學知識，你認為下列家庭生活中的化學知識存在錯誤的是（　�。�
A．在鎖孔里放入少量鉛筆粉末，能使鎖的開啟變得更靈活
B．用肥皂水鑒別自來水屬于軟水還是硬水
C．用食醋洗去熱水瓶中的水垢
D．用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑

分析 A、根據(jù)鉛筆粉末中含有石墨，石墨具有優(yōu)良的潤滑性，進行分析判斷．
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，根據(jù)硬水和軟水的檢驗方法進行分析判斷．
C、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣，進行分析判斷．
D、根據(jù)食鹽水能加快鐵銹蝕的速率，進行分析判斷．

解答 解：A、鉛筆粉末中含有石墨，石墨具有優(yōu)良的潤滑性，在鎖孔里放入少量鉛筆粉末，能使鎖的開啟變得更靈活，故選項說法正確．
B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，故選項說法正確．
C、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應，用食醋洗去熱水瓶中的水垢，故選項說法正確．
D、食鹽水能加快鐵銹蝕的速率，不能用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握鹽的化學性質(zhì)、石墨具有潤滑性、硬水和軟水的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．有下列：水、氯化鈉、氦氣三種物質(zhì)中由分子構(gòu)成的是水，由原子構(gòu)成的是氦氣，由離子構(gòu)成的是鈉離子和氯離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下列左圖所示的裝置進行過濾，請問：

（1）白色粉末的名稱是明礬．
（2）圖1中還缺少的一種儀器玻璃棒，該儀器的作用是引流．
（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損．（一種即可）
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是混合物（填純凈物、混合物），水被電解的符號表達式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）按圖2將該水電解：乙（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣．
（6）電解水實驗中，如何檢驗負極所產(chǎn)生的氣體為氫氣氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是1：2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．小科在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍色沉淀，然后再滴入適量經(jīng)過稀釋的硫酸溶液．該實驗過程的操作如圖所示，下列有關操作與目的分析均正確的是（　　）
A．甲中NaOH溶液有較強的吸水性
B．乙中有白色沉淀生成
C．丙中滴加稀硫酸，開始沉淀不減少
D．戊中的濃硫酸反應該沿玻璃棒慢慢滑下

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

20．工業(yè)上，高溫煅燒石灰石（CaCO3）制得生石灰（CaO）和二氧化碳．要制取10噸氧化鈣（CaO），需要碳酸鈣（CaCO3）多少噸？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．按下列實驗裝置進行相關實驗，其中不能達到實驗目的是（　�。�
A．
檢驗未知物中CO32-的存在		B．
定量測定化學反應速率
C．
除去廢氣中的CO2，并收集CO		D．
驗證CaO和水反應的熱效應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．在日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學變化的是（　�。�
A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成
B．在咀嚼米飯或饅頭時，口中感到有甜味
C．用干冰做制冷劑進行人工降雨
D．使用煤氣作燃料燒飯做菜

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．足量的鐵粉與一定濃度的鹽酸反應來制取氫氣，由于速度過快不易收集．為了減緩反應速度，又不減少產(chǎn)生氫氣的量．加入下列試劑不能達到上述目的是（　　）
A．水B．氯化鈉溶液C．碳酸鈉溶液D．醋酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關于二氧化碳的變化只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．二氧化碳通入水中B．二氧化碳變?yōu)楦杀?/td>
C．光合作用D．二氧化碳使石灰水變渾濁

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