3．2013年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”．請回答下列有關(guān)問題：
（1）化石燃料燃燒使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能，是當(dāng)今人類生產(chǎn)、生活中重要的能源．但是化石燃料的燃燒會產(chǎn)生溫室氣二氧化碳（填一種），導(dǎo)致溫室效應(yīng)．所以提倡使用新能源，你知道的新能源有：太陽能、風(fēng)能等．
（2）我國積極發(fā)展綠色能源能，以減少污染性氣體的排放．對于①水力發(fā)電；②風(fēng)力發(fā)電；③天然氣發(fā)電；④太陽能發(fā)電；⑤垃圾焚燒發(fā)電；⑥核能發(fā)電等六種發(fā)電方式，你認為不利于減少溫室氣體排放的是③⑤ （填序號）．

分析 （1）根據(jù)化石燃料燃燒的能量的轉(zhuǎn)化、生成物及新能源的種類分析回答；
（2）根據(jù)發(fā)電的原料所生成的產(chǎn)物分析是否會產(chǎn)生溫室氣體進行解答．

解答 解：（1）化石燃料燃燒生成的二氧化碳，二氧化碳是形成溫室效應(yīng)的主要氣體，所以要減少溫室氣體，就要減少化石燃料的使用，使用新能源．新能源有太陽能、風(fēng)能、潮汐能等．
故答案為：二氧化碳，太陽能、風(fēng)能等；
（2）①水力發(fā)電，不會產(chǎn)生溫室氣體；②風(fēng)力發(fā)電，不會產(chǎn)生溫室氣體；③天然氣發(fā)電，會產(chǎn)生二氧化碳這種溫室氣體；④太陽能發(fā)電，不會產(chǎn)生溫室氣體；⑤垃圾焚燒發(fā)電，會產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體，所以不利于減少溫室氣體排放的是③⑤．故答案為：③⑤．

點評 溫室效應(yīng)是世界關(guān)注的焦點，與之相關(guān)的問題也就成為中考的熱點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述正確的是（　�。�
A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．碳跟氧化物的反應(yīng)，不一定都是置換的反應(yīng)
C．單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D．有沉淀生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為（C6H10O5）n．下列說法錯誤的是（　�。�
A．竹炭可用于凈化室內(nèi)空氣
B．（C6H10O5）n屬于有機化合物
C．每個（C6H10O5）n 分子中含有6n個碳原子
D．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：10：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某工廠用CaSO4、NH3、CO2制備（NH4）2SO4，其工藝流程如下．
回答下列問題：
（1）硫酸銨在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是氮肥，寫出利用該流程制備（NH4）2SO4的總化學(xué)方程：CO2+2HN3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+（NH4）2SO4．
（2）已知NH3極易溶于水，CO2+H2O+CaCO3═Ca（HCO3）2 為了提高硫酸銨的產(chǎn)量，a和b分別是B（填序號）
A．足量CO2、適量NH3 B．足量NH3、適量CO2
C．適量CO2、足量NH3 D．適量NH3、足量CO2
（3）上述流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2（或NH3）（寫化學(xué)式）．
（4）從濾液中獲得（NH4）2SO4晶體，必要的操作操作順序是b→c→a（填序號）
a．過濾     b．加熱濃縮    c．冷卻結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變
B．50mL水和50 mL 乙醇混合后總體積小于 100 mL
C．在 100g 過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水
D．1.29 碳與3.29 氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.49二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，其主要成分是谷氨酸鈉．谷氨酸鈉有鮮味，易溶于水．小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上標注：“谷氨酸鈉含量≥80%，NaCl含量≤20%”．他想測定此味精中NaCl的含量．
【查 資 料】NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉存在不影響NaCl性質(zhì)．
【實驗過程】
①稱取該味精樣品5.0g，并溶于蒸餾水；②加入過量的硝酸銀溶液；③過濾；④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次；⑤將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為2.87g．根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題：
（1）過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是漏斗．
（2）此樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為23.4%，是否符合其包裝上標注的標準？不符合．
【應(yīng)用】最近專家否認了“味精致癌”的說法．實驗表明，味精在100℃時加熱半小時，只有0.3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉（有毒），其對人體的影響甚微．對此下列認識正確的是CD．
A．谷氨酸鈉受熱不發(fā)生化學(xué)變化
B．谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
C．大量食用味精不利于身體健康
D．研究問題的一種有效方法是通過實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．雞蛋、魚和牛奶提供的主要營養(yǎng)素是（　�。�
A．糖類B．油脂C．蛋白質(zhì)D．無機鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液．
（1）需硝酸鉀3g，需水147 mL（水的密度是1.0g/cm3）．
（2）接下來配制此硝酸鉀溶液的步驟為稱量或量取和溶解；配制過程中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒．
（3）若在量取水時俯視凹液面最低處，其它操作均正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為＞2%（填＞或＜或=）．
（4）現(xiàn)有試管、漏斗、酒精燈、集氣瓶、玻璃棒、燃燒匙、滴管等儀器，請為下列實驗操作各選一種：
①用于轉(zhuǎn)移液體引流的是玻璃棒；
②用作物質(zhì)在氣體中燃燒的反應(yīng)容器是燃燒匙；
③用作少量試劑的反應(yīng)容器的是試管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種．其中，A的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧；B為單質(zhì)；D是“波爾多液”的主要成分之一；E是熟石灰的主要成分．請回答下列問題：
（1）在圖中，能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“-”連線，通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭號“→”連線（從反應(yīng)物指向生成物），請將C、D、E之間符合這兩種情況的關(guān)系用“-”或“→”分別連線好．
（2）寫出D、E兩種物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的方程式：CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓．

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同步練習(xí)冊答案