7.今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是A(填序號)
A.冰塊     B.二氧化碳       C.食鹽      D.酒精
(2)對水進行過濾操作時,得到的濾液仍渾濁,可能的原因是濾紙破損,液面沒過濾紙邊緣(一條即可)
(3)如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:

①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學式Cl2;②物質(zhì)D中氯元素的化合價為+1.

分析 (1)溶液是均一穩(wěn)定的混合物;(2)過濾操作時,得到的濾液仍渾濁,可能是濾紙破損,液面沒過濾紙邊緣等;(3)①根據(jù)B分子的構成可知B的化學式;
②根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0分析計算.

解答 解:(1)冰塊與水混合屬于純凈物,不是溶液;二氧化碳能溶于水,屬于均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;食鹽、酒精都易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,都屬于溶液,故選A;
(2)過濾操作時,得到的濾液仍渾濁,可能是濾紙破損,液面沒過濾紙邊緣等;
(3)①B分子的構成可知B的化學式為:Cl2;
②D的化學式為HClO,設HClO中Cl的化合價為x
則(+1)+x+(-2)=0
解得x=+1
故答案:+1價.
故答案為:(1)A;(2)濾紙破損,液面沒過濾紙邊緣;(3)Cl2;+1.

點評 解答本題關鍵是知道溶液的特點,熟悉過濾操作的注意事項,化合價的計算方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.如圖為4種粒子的結(jié)構示意圖,完成以下空白,其中BC屬于同種元素(填序號),其中化學性質(zhì)相似的元素有AD.(填序號)

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14.下列關于鐵的說法正確的是( 。
A.鐵部分銹蝕后沒有回收價值
B.用高爐煉出來的鐵是生鐵
C.鐵銹的主要成分是四氧化三鐵
D.鐵生銹后產(chǎn)生的鐵銹能阻止鐵繼續(xù)被銹蝕

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.已知鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,要讓6g鎂條完全燃燒,需要氧氣的質(zhì)量是(  )
A.4gB.1gC.1.5gD.無法計算

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫出氮化鎂與水反應的化學方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3↑;
(2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為$\frac{25a}{18}$<m<$\frac{5a}{3}$(用含a 的式子表示m 的取值范圍);
(3)某學生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù)進行測定,設計如下實驗裝置.

【查閱資料】Ⅰ.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3 反應.
Ⅱ.2NH3+H2SO4=(NH42SO4
Ⅲ.NH3 是一種極易溶于水的氣體.
【實驗步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關閉活塞K,打開A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,至樣品恰好完全反應;④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g.
請回答:
(一)裝置B 的作用是吸收水蒸氣;
(二)裝置D 的作用是防止空氣中的水蒸氣進入C裝置中;
(三)實驗步驟④中鼓入空氣的目的是使生成的氨氣完全被濃硫酸吸收;
(四)固體混合物中Mg3N2的質(zhì)量分數(shù)為20%;
(五)實驗證明此方法測定的結(jié)果偏低,可能原因是部分氨氣溶于水中(寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.如表是元素周期表的一部分,請按表中信息填空

①地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8,含量最多的金屬元素的符號是Al.
②查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖,排在第二周期.
③硫原子的最外層電子數(shù)是,上表中與硫元素化學性質(zhì)相似的是氧(或O).
④上表是元素周期表中的一部分,元素周期表共有7個橫行,每一個橫行叫做周期.請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構與周期數(shù)的關系,原子序數(shù)數(shù)值上等于質(zhì)子數(shù).
⑤硫元素的原子結(jié)構示意圖,為該元素的原子核外有3個電子層,它屬于元素非金屬(填“金屬”、“非金屬”),其化學性質(zhì)比較活潑,在化學反應中易得到(填“得到”、“失去”)電子,形成離子的符號為S2-

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計).為測定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸.當鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g,(假設產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示.
(1)A點產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=2.2g.
(2)計算試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確至0.1%).
(3)計算B點時,燒杯內(nèi)溶液氯化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的鑒別、除雜、分離的試驗中所用的試劑或方法,達不到目的是(  )
選項實現(xiàn)目的所用試劑或方法
A鑒別硫酸銨和磷礦粉觀察顏色或加入水
B除去CuSO4溶液中的硫酸加入過量CuO粉末,加熱,充分反應后過濾
C除去氫氣中的HCl和H2O蒸汽通過盛裝石灰顆粒的U型管
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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17.小明是個“小馬虎”,下面是從他的筆記中摘錄的部分化學用語,其中正確的是( 。
A.3個水分子:3H2OB.鎂離子Mg+2C.2個氫分子:2HD.2個氧原子:O2

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