【題目】某同學(xué)在做“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止空氣污染，用氫氧化鈉溶液 來(lái)吸收二氧化硫。下面是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)與計(jì)算過(guò)程：

（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。用天平稱取_____g的氫氧化鈉，放入燒杯中，用_____（填儀器名稱）量�。ㄋ拿芏葹�1g/cm3）_____mL水，加入上述燒杯中，攪拌，完全溶解，備用。

（2）如圖所示，硫燃燒后，用針筒將所配制的NaOH溶液注入集氣瓶中。若集氣瓶中生成0.32g的二氧化硫，將其完全吸收，針筒要吸取氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為________？（假設(shè) NaOH 溶液吸收SO2時(shí)只發(fā)生如下反應(yīng)：SO2+2NaOH＝Na2SO3+H2O）

【答案】2.5 50mL量筒 47.5 8g

【解析】

（1）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．用天平稱取氫氧化鈉的質(zhì)量是：50g×5%＝2.5g，則需要 水的質(zhì)量是50g﹣2.5g＝47.5g，水的密度為1g/cm3，合47.5mL，用50mL量筒量��；

（2）設(shè)吸取氫氧化鈉的質(zhì)量 是x

x＝0.4g

則吸取氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為0.4g÷5%＝8g

故答案為：（1）2.5；50mL量筒；47.5；

（2）8g．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）數(shù)字標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：______________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取O2，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________。

（3）排空氣法收集O2驗(yàn)滿的操作方法是：______________________________________。

（4）如使用如圖所示的裝置收集O2，應(yīng)由______口進(jìn)入；如將裝置中充滿了水，O2由_______口進(jìn)入。

（5）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集，有以下主要操作步驟：①把藥品裝入試管中并固定儀器 ②加熱 ③連接儀器，檢查裝置的氣密性④用排水法收集氣體 ⑤停止加熱 ⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管。請(qǐng)回答該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)以下問(wèn)題：

A正確的操作順序?yàn)椋▽懶蛱?hào)）：_____________________________。

B該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________________________。若選擇上圖A裝置做反應(yīng)發(fā)生裝置，還需要添加的實(shí)驗(yàn)用品是___________。

C在步驟④中，收集氧氣的適宜時(shí)刻是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒精（C2H5OH）是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是

A. C2H5OH + 3O22CO2+3H2O B. C2H5OH + O2CO2+H2O C. C2H5OH + 3O22CO2↑+3H2O D. C2H5OH +3O22CO2+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)分析圖中的信息回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）3號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去 個(gè)電子。

（2）17號(hào)元素形成的離子符號(hào)是 。

（3）寫出14號(hào)與9號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 。

（4）適當(dāng)補(bǔ)充碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病，請(qǐng)根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案填在橫線上

（1）下列是由Ca、H、O、S中的袁術(shù)組成的物質(zhì)，其中屬于氧化物的是_____．

A Ca(OH)2 B CaSO4 C CaO D _____

（2）服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14）可以補(bǔ)鋅．下列說(shuō)法正確的是_____．

A葡萄糖酸鋅中含有氫分子

B葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅等四種元素組成

C葡萄糖酸鋅中C、H元素的質(zhì)量比為6：11

D葡萄糖酸鋅中含有的金屬元素是_____

（3）如圖表示某一反應(yīng)的圍觀示意圖（相同的球表示同種原子）．從中能得到正確的信息是_____．

A化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變

B化學(xué)反應(yīng)前后分子種類不變

C化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類不變

D化學(xué)反應(yīng)前后_____不變

（4）下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的試劑或方法合理的是_____．

A Cu粉（Fe粉）﹣用磁鐵吸除

B NaOH溶液（Na2CO3）﹣加入適量稀硫酸

C O2（水蒸氣）﹣將混合氣體通過(guò)NaOH溶液

D CO（CO2）﹣將混合氣體通過(guò)_____溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在t1℃時(shí)，A、C兩物質(zhì)的溶解度相等，都為____克；

（2）在t2℃時(shí)，三種物質(zhì)中溶解度最大的是________ ；

（3）分別將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫 到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序 是 _______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的信息，回答：

資料：地殼中含量較多的元素分布表

元素

O

Si

Al

Fe

Ca

其他

分布/%

46.6

27.7

7.7

4.8

3.5

9.7

（1）從圖中知道N、P、K和Ca是植物需要較多的營(yíng)養(yǎng)元素，但通常情況下，我們較少向土壤施用鈣肥的原因是_____，寫出一種含鉀的復(fù)合肥的化學(xué)式_____．

（2）在陽(yáng)光照射下，葉片上合成葡萄糖所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，此過(guò)程是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_____能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用如圖所示裝置制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。制取結(jié)束后，將剩余固體用適量水充分溶解后，過(guò)濾，回收二氧化錳固體，并得到氯化鉀溶液100g。

加熱時(shí)間/min

0

t1

t2

t3

固體質(zhì)量/g

28.0

23.2

18.4

18.4

（1）共制得氧氣_________g。

（2）計(jì)算所得氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�

A. 鹽酸中加水

B. 將生銹嚴(yán)重的鐵釘加入到足量的稀鹽酸中

C. 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2O2溶液來(lái)制取O2

D. 將過(guò)量的等質(zhì)量的鎂和鋅跟別加入到等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

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