【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是( )

A. 銅導(dǎo)電性好，作導(dǎo)線 B. 鋁密度小，作鋁鍋

C. 金密度大，做成裝飾品 D. 銀導(dǎo)熱性好，作裝飾品

【答案】A

【解析】A. 銅導(dǎo)電性好，可作導(dǎo)線，正確；B. 鋁有良好的傳熱性，可作鋁鍋，錯誤；C. 金具有美麗的光澤，做成裝飾品，錯誤；D. 銀具有美麗的光澤，作裝飾品，錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，完成下列內(nèi)容．
（1）若用過濾的方法在實驗室凈化一杯渾濁的水，必須使用的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和 ， 其中玻璃棒的作用是經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水，若想得到純水可采用的方法是 ．
（2）云南水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中用如圖裝置制取氧氣．

（1）儀器①的名稱是 ．
（2）儀器①中盛裝的藥品是 ， 反應(yīng)的文字表達式是 ．
（3）實驗結(jié)束時，停止加熱前要先把導(dǎo)管移出水面；反之，會導(dǎo)致水倒吸入試管中．引起倒吸的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離．在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過程的示意圖如下．
（1）分子篩中發(fā)生的變化是（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）下列說法正確的是 （填序號）
A.變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體
B.變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳
C.分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內(nèi)氣體壓強有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某污水處理廠進行污水處理的部分流程示意圖．

（1）上述流程中，起到過濾作用的設(shè)備是（寫出其中一種）．
（2）實驗室模擬水處理時，欲通過吸附作用除去污水的顏色，可向其中加入（填物質(zhì)名稱）．
（3）下列做法不利于節(jié)約、保護水資源的是（填序號）．
A.用淘米水澆花
B.工業(yè)污水處理后再排放
C.生活污水直接排放
D.淋浴時，關(guān)掉水龍頭擦香皂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們從“電解水實驗”中獲得的信息和推論中正確的是（ ）

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B.一個水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構(gòu)成的
C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2：1
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界每時每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 干冰升華 B. 石墨導(dǎo)電 C. 木炭吸附色素 D. 自來水廠投藥消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們進行了實驗探究．他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如圖．收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧氣的體積分數(shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是 ．
A．50mL和50mL B．60mL和40mL
C．40mL和60mL D．20mL和80mL
以下分A卷和B卷，請任選其一完成．若AB均答則只判A卷
為什么a和b導(dǎo)管在集氣瓶中的部分只是略微露出膠塞？為什么與量筒相連的導(dǎo)管在集氣瓶中的部分需要盡量伸到集氣瓶底部？為什么量筒中的導(dǎo)管只能伸入很短一部分？請從三個有關(guān)導(dǎo)管的問題中任選一個作答
一名初三學(xué)生呼吸時，每天需從空氣中得到5 升氧氣，則他一個月（按30天計算）可呼吸多少升空氣？

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