將20克硝酸鉀溶解在180克水中,欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,可采用的方法是( 。
A、加入30%KNO3 溶液200克
B、蒸發(fā)掉90克水
C、加入20%的KNO3溶液
D、加入20克KNO3
考點:有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大,常通過三種方式:①加入溶質(zhì),②蒸發(fā)溶劑,③加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)更大的鈣溶液,據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析判斷.
解答:解:將20克硝酸鉀溶解在180克水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
20g
20g+180g
×
100%=10%.
A、加入30%KNO3 溶液200克,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
20g+200g×30%
200g+200g
×
100%=20%,故選項采用的方法正確.
B、設需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,(200g-x)×20%=20g,x=100g,故選項采用的方法錯誤.
C、向10%的硝酸鉀溶液中加入20%的KNO3溶液,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%,故選項采用的方法錯誤.
D、設需要再溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為y,(200g+y)×20%=20g+y,y=25g,故選項采用的方法錯誤.
故選:A.
點評:本題難度不是很大,考查溶液的濃縮問題,掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示A、B、C、D為四種物質(zhì)的溶解度曲線,請將正確答案填入空格內(nèi):
(1)溫度t1℃時,各物質(zhì)溶解度由大到小的順序為
 

(2)P點所表示的意義是
 

(3)在t3℃時將四種物質(zhì)分別溶于100克水中制成飽和溶液,當溫度降至t1℃時析出晶體最多的物質(zhì)是
 
,沒有晶體析出的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應該選用如圖中的
 
(選填字母),部分同學完成實驗后,在清洗試管時,手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色,老師告訴他們面高錳酸鉀具有強氧化性,可以用維生素C溶液除去,根據(jù)上述信息,推測維生素C具有
 
(選填“氧化性”或“還原性”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)題意,完成下列反應的文字表達式(化學表達式):
①鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
②白色固體與催化劑生成一種能助燃的氣體的反應:
 
;
③木炭在空氣中燃燒:
 

④生成物為無色、有刺激氣味的氣體的化學反應:
 
;
則上述反應中屬于化合反應的是
 
;屬于分解反應的是
 
(寫序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候峰會主要討論全球氣候變化.請根據(jù)如圖回答:
(1)在物質(zhì)分類中,空氣屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)根據(jù)題意,請正確使用化學符號填空:
①能供給人類呼吸的氣體是
 
;
②用于制造化肥,并還可以做保護氣的氣體是
 
;
③世界各國共同認識減少溫室氣體的排放,則溫室氣體是指
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱,俗稱,化學式一致的是( 。
A、碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3
B、氫氧化鈉、純堿、NaOH
C、氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2
D、氯化鈉、食鹽、NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、稱量藥品時需把砝碼放在天平的左盤,稱量物放在右盤
B、給物質(zhì)加熱時要用酒精燈的外焰
C、本著節(jié)約的原則用剩的藥品要放回原瓶
D、用膠頭滴管取液體時,為了防止液體滴在手上,應將膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年1月12日海地發(fā)生地震后,中國政府迅速派出國際救援隊趕赴海地參加救援.救援隊對約3 000平方米的災民集中居住區(qū)進行了噴灑消毒.過氧乙酸也屬于消毒液,其化學式為C2H4O3,下列說法錯誤的是(  )
A、過氧乙酸由C、H、O三種元素組成
B、過氧乙酸是化合物
C、過氧乙酸中C的化合價為+3
D、一個過氧乙酸分子是由9個原子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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