從C、H、O、N、S、Ca、Fe、Mn、K、Cu等10種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)銨根離子
 
;在氧化鈣中鈣元素顯正二價(jià)
 
;能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)
 
;保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;紅色顏料鐵紅的主要成分
 
;形成酸雨的主要?dú)怏w
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

(3)除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅
 

(4)乙醇燃燒
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色晶體制取氧氣采用的加熱高錳酸鉀的方法,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.
(3)除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅用鐵粉,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故銨根離子可表示為:NH4+
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故在氧化鈣中鈣元素顯正二價(jià)可表示為:
+2
Ca
O.
臭氧是能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì),其化學(xué)式為:O3
根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,可知保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子,其化學(xué)式為:H2
紅色顏料鐵紅的主要成分是氧化鐵,其化學(xué)式為:Fe2O3
形成酸雨的主要?dú)怏w是SO2、NO2
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱紫黑色晶體制取氧氣采用的加熱高錳酸鉀的方法,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)要除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅,實(shí)質(zhì)就是除去銅離子,可利用鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,然后過(guò)濾即可,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O.
故答案為:(1)NH4+;
+2
Ca
O;O3; H2;Fe2O3; SO2、NO2
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu   (4)C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H20
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(離子符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列金屬能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的是(  )
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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量,同學(xué)們?nèi)∈沂瘶悠?6克,放入68.4克鹽酸中,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為80克,
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②鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列結(jié)構(gòu)示意圖(用序號(hào)填空):

其中屬于同種元素的是
 
,屬于原子的是
 
,屬于陽(yáng)離子的是
 
,屬于陰離子的是
 
,達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)固體物質(zhì)溶于水時(shí),形成溶液的凝固點(diǎn)
 
.(填寫(xiě)“升高”或“降低”)
(2)水的導(dǎo)電性非常弱,而在水中加入食鹽、硫酸和氫氧化鈉等物質(zhì)后形成溶液,導(dǎo)電性明顯增強(qiáng).這些物質(zhì)在水中溶解時(shí)能生成自由移動(dòng)的
 
,使得溶液能夠?qū)щ姡,食鹽溶于水生成自由移動(dòng)的
 
,稀硫酸中含有自由移動(dòng)的
 
,氫氧化鈉溶于水生成自由移動(dòng)的
 
,(以上3空均填寫(xiě)微粒的符號(hào))蔗糖溶于水后,蔗糖以
 
的形式存在于水中,因此蔗糖水溶液不能導(dǎo)電.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

凈水過(guò)程中有化學(xué)變化發(fā)生的是
 

A 水庫(kù)取水   B通過(guò)過(guò)濾池   C通過(guò)活性炭吸附池    D 投藥消毒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,不僅容易吸收水分,還會(huì)發(fā)生反應(yīng).這一變化的化學(xué)反應(yīng)為
 
,所以氫氧化鈉固體必須密封保存.
(2)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X,試推斷X的化學(xué)式為
 

(3)氫氧化鈉溶液可以用來(lái)吸收有毒的二氧化硫氣體,其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是從分子、原子的視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)的,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě):①干冰
 
 ②兩個(gè)鐵原子
 
③三個(gè)氧分子
 

(2)依據(jù)圖示回答:圖A~C是分子的微觀示意圖,其中“●”表示氫原子,“○”表示氧原子.

表示化合物的是圖
 
,圖C中物質(zhì)的化學(xué)式是
 

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