【題目】用化學(xué)符號表示：

(1)鎂元素_________； (2)2個鋁離子_________；

(3)硫酸亞鐵______； (4)人體缺少_____元素會得佝僂病

【答案】Mg2Al3+FeSO4Ca

【解析】

（1）鎂元素的元素符號為：Mg；

（2）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鋁離子可表示為：2Al3+；

（3）硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為：FeSO4；

（4）人體缺少鈣元素會得佝僂病，其元素符號為：Ca。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了固體物質(zhì)A在不同溫度時的溶解度

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

36

35

34

33

32

31

30

29

28

27


（1）70℃時，向盛有100g水的燒杯中加入30g固體A，充分溶解形成的是（填“飽和”或“不飽和”）溶液，再將燒杯內(nèi)物質(zhì)溫度降至20℃，此時溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）；
（2）通過對上表數(shù)據(jù)的分析，物質(zhì)A的溶解度曲線應(yīng)是圖中的（填“甲”或“乙”）；
（3）80℃時，配制一定量甲物質(zhì)的溶液，將其降溫到60℃，是否有固體析出？（填“有”、“沒有”或“不確定”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存的是

A. Na+、H+、HC03- B. Na+、Ca2+、CO32-

C. K+、N03-、H+ D. H+、CI-、OH -

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是(　　)

A. 核外電子數(shù)不同 B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

C. 最外層電子數(shù)不同 D. 核內(nèi)中子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 質(zhì)子數(shù)不同B. 中子數(shù)不同

C. 相對原子質(zhì)量不同D. 電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒．以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括：①粗鹽精制； ②電解微酸性NaCl溶液；③ClO2的制�。に嚵鞒倘鐖D，其中反應(yīng)Ⅲ制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O．

（1）試劑X是（填化學(xué)式）；
（2）操作A的名稱是；該操作中玻璃棒的作用；
（3）加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外，還能除去溶液中的雜質(zhì)離子，請寫出其中所發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
（4）為提高經(jīng)濟(jì)效益，生產(chǎn)過程中除將H2和Cl2制成HCl充分利用外，還可循環(huán)使用的物質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A. 死灰復(fù)燃 B. 冰雪融化 C. 高粱釀酒 D. 鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了化學(xué)實驗基本技能后,得出了以下結(jié)論。你認(rèn)為正確的是(　　)

A. 給固體物質(zhì)加熱時,試管口應(yīng)向上傾斜,以防物質(zhì)滑出試管

B. 沒有說明用量時,取用液體藥品的體積一般為1~2 mL

C. 用膠頭滴管取液后,要平放或倒置,以防液體流出

D. 用滴瓶上的滴管吸取試劑后,立即用清水沖洗干凈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀看視頻CO還原CuO的實驗，思考交流以下問題：

（1）先通入一氧化碳，過一會兒再給氧化銅加熱的原因是 ．
（2）A處的化學(xué)方程式為
（3）C處放一個點燃的酒精燈的目的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案