12．酒駕易發(fā)生交通安全事故，交警用“酒精檢測儀”檢查是否酒后駕車，其反應(yīng)原理是C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的x，則x化學(xué)式為（　�。�
A．Cr2O3B．Cr2S3C．Cr2SO3D．Cr2（SO4）3

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反應(yīng)物中碳、氫、氧、鉻、硫原子個數(shù)分別為2、24、37、4、6，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧、鉻、硫原子個數(shù)分別為2、18、13、0、0，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X中含有4個鉻原子、6個硫原子和24個氧原子，則每個X分子由2個鉻原子、3個硫原子和3個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為Cr2（SO4）3．
故選：D．

點評 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；原子是化學(xué)變化中的最小粒子；離子是帶電的原子或原子團(tuán)．分子和原子的根本區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中是否可分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．20℃時，某物質(zhì)的不飽和溶液，若再加入20克該物質(zhì)或蒸發(fā)掉40克水，都可以成為飽和溶液，那么，該物質(zhì)在20℃的溶解度是（　�。�
A．40克/100克水B．50克/100克水C．5克/100克水D．無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A．氧原子和氫原子B．氧原子和氫分子C．氧元素和氫元素D．水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．從微觀粒子的角度解釋下列問題
（1）由圖片可以得出的信息是原子核體積很小（核外電子在核外高速運動）（一點即可）；
（2）原子不顯電性的原因原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反．
（3）H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．生活中，經(jīng)常接觸化學(xué)知識
（1）八月桂花香，用分子、原子觀點解釋：分子在不斷運動
（2）食品包裝袋中充入以防腐氮氣
（3）吸煙有害健康，煙氣中的易與血紅蛋白結(jié)合，有害健康一氧化碳．
（4）古代字畫能保存很長時間而不變色，是利用碳的常溫下，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性質(zhì)．
（5）天然水一般是硬水，它含較多可溶性鈣、鎂化合物，它會給生活帶來許多麻煩，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度，用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水．生活污水會污染水源，需經(jīng)集中凈化后再排放．
（6）大氣中，二氧化碳的含量不斷上升，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，解決辦法有：減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料，更多利用太陽、風(fēng)能等清潔能源，并大力植樹造林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素，它們可以按A→B→C→D線路轉(zhuǎn)化，C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體，B與C的組成元素完全相同，請回答下列問題：
（1）寫出A、D的化學(xué)式：A，DC，CaCO3．
（2）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）科學(xué)家正在將空氣中過多的C物質(zhì)和H2在催化劑和高溫條件下轉(zhuǎn)化成甲醇（CH3OH）和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．書寫出下列化學(xué)方程式：
（1）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）用氯酸鉀制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中”和”分別表示氧原子和氫原子）．

（1）“反應(yīng)后”圖示中應(yīng)再填入2 個”微粒．
（2）請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．
（3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g2025230
反應(yīng)后質(zhì)量/g30212x
①x的值為24．
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
③該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為2：3．

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