【題目】水是人類(lèi)寶貴的自然資源,與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。如圖是電解水的裝置圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題

(1)電極A連接的是電源的 極(填“正”或“負(fù)”)。

(2)寫(xiě)出電解水的文字表達(dá)式 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。

(3)為了保護(hù)水質(zhì),下列做法合理的是 。

A.隨意丟棄廢舊電池

B.生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放

(4)生活中降低水的硬度的常用方法是 。

【答案】(1) (2) 氧氣+氫氣 分解反應(yīng) (3)B、C (4)煮沸

【解析】

試題分析:(1)電解水實(shí)驗(yàn),與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣,且氫氣體積是氧氣體積的2倍,故電極A連接的是電源的正極

(2)電解水的文字表達(dá)式:水 氧氣+氫氣;該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng) (3)A、隨意丟棄廢舊電池會(huì)導(dǎo)致水污染,錯(cuò)誤,B、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放,可以防止水污染,正確,C、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥,可以防止水污染,正確,故選B、C

(4)生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸,實(shí)驗(yàn)室采用蒸餾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過(guò)程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

、、分別表示N2、H2、NH3在催化劑表面(下圖中表示催化劑表面)N2和H2反應(yīng)合成氨的反應(yīng)過(guò)程可用五張圖表示如下:

觀察上圖,可發(fā)現(xiàn)合成氨反應(yīng)過(guò)程的順序?yàn)椋?/span>

E→______________________→C(在括號(hào)中填寫(xiě)其它三張圖示的序號(hào));

綜合以上五張圖示,你能總結(jié)出的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的一條結(jié)論是:____________________

2)某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試?yán)冒睔膺M(jìn)行“微粒的基本性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

a.將干燥的集氣瓶B充滿(mǎn)與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氯化氫氣體并組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(K3處于關(guān)閉狀態(tài)至操作b 完成為止);

b.通過(guò)調(diào)節(jié)活塞K1、K2,在干燥的集氣瓶A中充滿(mǎn)與大氣壓強(qiáng)相等的干燥氨氣,其操作是:打開(kāi)K1、K2,在__________________(選填“K1或“K2)處導(dǎo)管口通入干燥的氨氣;

c.集滿(mǎn)氨氣后,關(guān)閉K1、K2,再打開(kāi)K3,一段時(shí)間后兩只集氣瓶中都出現(xiàn)白煙(氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生氯化銨固體的細(xì)小顆粒)。

寫(xiě)出c步實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式 ;

上述c步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象說(shuō)明 。

3)蛋白質(zhì)中也含氮元素。蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是一種氨基酸,

丙氨酸中C、H、O、N各元素的質(zhì)量比為 。

蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素[CO(NH2)2],若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外,每人每天相當(dāng)于排出尿素30g。

30g尿素中含氮元素 g。

合格奶粉每100 g中含蛋白質(zhì)約18 g,蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,F(xiàn)測(cè)定某奶粉每100 g中含有氮元素的質(zhì)量為2 g。計(jì)算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子在pH=1pH=14的兩種溶液中都能大量存在的是

A.Cl B.NH4+ C.Mg2+ D.CO32—

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.在碳酸鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變藍(lán)

B.將一氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁

C.鐵絲在空氣中點(diǎn)燃,火星四射

D.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是

A. 氧化鐵-----FeO

B. 兩個(gè)氧原子-----O2

C. 四個(gè)銨根離子-----4NH3+

D. 三個(gè)氮分子-----3N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

A B C D

(1)A實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是__________________(填一條即可)。該實(shí)驗(yàn)不能用蠟燭代替紅磷,理由是___________________。

(2)B實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為_(kāi)__________。

(3)C實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_______________________

(4)D實(shí)驗(yàn)資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)開(kāi)______________。水中的白磷不燃燒,是因?yàn)開(kāi)______________。如果要讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是____________________。通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒一般需要同時(shí)具備下列條件:①物質(zhì)具有可燃性;②可燃物與氧氣接觸;③_________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在氯化亞鐵和氯化鎂的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液。下列說(shuō)法正確的是

A. 濾渣中一定含有鐵,一定沒(méi)有鎂、鋅

B. 得到的濾液一定是無(wú)色的

C. 濾渣中一定含有鐵和鋅,一定沒(méi)有鎂

D. 濾液中一定含有鋅離子和鎂離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 冰雪融化 B. 食物腐爛 C. 金桂飄香 D. 塵土飛揚(yáng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中只需要完成三個(gè)就可以證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序。其中不必進(jìn)行的是

A.將鐵片放入稀鹽酸 B.將銅片放入稀鹽酸

C.將鐵片放入硝酸銀溶液 D.將銅片放入硝酸銀溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案