5.下列變化中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B.硫+氫氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$硫化氫
C.氯酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$氯化鉀+氧氣+水D.氧氣+氫氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水

分析 化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”,有氧參加的反應(yīng)是氧化反應(yīng),據(jù)此分析解答.

解答 解:由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng),有氧參加的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng);
A、生成物有兩種,不是化合反應(yīng),故錯(cuò)誤;
B、生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),但是沒有氧參加反應(yīng),不是氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),是分解反應(yīng),不是化合反應(yīng),沒有氧參加反應(yīng),也不是氧化反應(yīng),故錯(cuò)誤;
D、生成一種物質(zhì),是化合反應(yīng),有氧氣參加反應(yīng),是氧化反應(yīng),正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的了解和判斷,掌握其特點(diǎn)即可順利解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.氧氣的性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣?用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則瓶中是氧氣
(2)做硫和鐵分別在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中都要預(yù)先放少量的水,其作用分別是:前者.吸收二氧化硫防止污染空氣:后者:防止生成物濺落炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如表是元素周期表中的一部分,請(qǐng)按表中信息填空:

(1)查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖,其相對(duì)原子質(zhì)量20.18.
(2)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素的原子核外有3個(gè)電子層,屬于非金屬元素(金屬、非金屬),其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在化學(xué)反應(yīng)中易得(得、失)電子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.課堂上,老師給出了①②③④四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),有四位同學(xué)發(fā)表了不同的觀點(diǎn):

甲同學(xué):③的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是17    乙同學(xué):①④屬于同種元素
丙同學(xué):①②③④都是原子                       丁同學(xué):②③的化學(xué)性質(zhì)相似
下列哪位同學(xué)的觀點(diǎn)不正確( 。
A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)D.丁同學(xué)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),下列實(shí)驗(yàn)方法中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體B.生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水C.用酚酞試液鑒別鹽酸和氯化鈉溶液D.用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.實(shí)驗(yàn)桌上打翻酒精燈著火時(shí),最簡單易行的滅火方法是( 。
A.用手撲滅B.趕緊逃跑C.用濕布蓋滅D.撥打電話119

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)碳單質(zhì)的用途和性質(zhì)之間的關(guān)系不相符的是( 。
A.木炭做燃料-木炭具有可燃性
B.石墨炸彈使敵方電路系統(tǒng)癱瘓-石墨具有可燃性
C.用金剛石作玻璃刀-金剛石的硬度大
D.用活性炭作防毒面具-活性炭具有吸附性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.空氣的成分是①氧氣②氮?dú)猗巯∮袣怏w④二氧化碳及其他氣體雜質(zhì).按體積分?jǐn)?shù)由大到小的順序排列正確的是(  )
A.②①③④B.①②④③C.①②③④D.②①④③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用過氧化氫溶液中加入二氧化錳的方法制取氧氣,以下是他們實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的相關(guān)數(shù)據(jù):
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質(zhì)量
68.00.166.5
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為1.6g;
(2)反應(yīng)后所得固液混合物中二氧化錳的質(zhì)量為0.1g;
(3)該同學(xué)所用過氧化氫溶液中含過氧化氫的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).

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同步練習(xí)冊(cè)答案