19．地殼中含量最多的前四種元素依次是（　�。�
A．碳、氫、氧、硫B．氮、氧、鋁、鐵C．氧、硅、鋁、鐵D．鐵、銅、鋅、鋁

分析 地殼中元素的含量由高到低的順序是氧、硅、鋁、鐵、鈣等元素；

解答 解：地殼中元素含量由多到少為；氧、硅、鋁、鐵；觀察選擇項(xiàng)C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了地殼中元素的分布情況、應(yīng)記住地殼中含量最多的元素為氧、最多的固態(tài)非金屬元素為硅、最多的金屬元素為鐵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）SO2和SO3的質(zhì)量相等，求SO2和SO3中氧元素的質(zhì)量比．
（2）使SO2和SO3中含有等質(zhì)量的氧元素，求 SO2和SO3的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示一杯剛配制的飽和蔗糖溶液，要增加該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列操作正確的是（　�。�
A．升溫B．降溫C．加糖D．攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列操作或現(xiàn)象與分子的性質(zhì)相對(duì)應(yīng)的是（　�。�
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的性質(zhì)
A溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮分子之間有間隔
B50mL酒精和50mL水混合，總體積小于100mL分子是運(yùn)動(dòng)的
C電解水產(chǎn)生了氫氣和氧氣分子的體積很小
D汽油揮發(fā)，我們可以聞到氣味分子是可以再分的
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為a，其中子數(shù)比電子數(shù)多4個(gè)，則其相對(duì)原子質(zhì)量為2a+4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物可以配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則固體混合物中KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)在純氧中燃燒時(shí)，能發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并生成一種有刺激性氣味氣體的是（　�。�
A．鎂條B．紅磷C．鐵絲D．硫磺

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）寫出一個(gè)初中化學(xué)中可用裝置A制氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（合理均可）；該裝置中注射器的用途是可逐滴滴加液體，采用此裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率．
（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是E（合理均可），利用該裝置還能收集的一種氣體是二氧化碳．
（4）用一種固體或兩種固體混合物加熱制取某種氣體，你會(huì)選擇上述那種裝置C．如果用圖G所示裝置收集該氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請(qǐng)你分析并填空．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱試管，b的名稱集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B，氣體收集裝置是D；驗(yàn)滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀取氧氣時(shí)應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，其理由是能夠防止水倒流入試管，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團(tuán)棉花．

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